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La iniciativa apunta a directivos, docentes y padres realicen, en conjunto, "un diagnóstico que permita trabajar con eficacia en la prevención y asistencia de la violencia en la escuela y del delito fuera de la institución”
La subsecretaría de Educación de la Municipalidad de La Plata comenzará a trabajar el tema de la seguridad con las comunidades educativas de la Ciudad.
Entre septiembre y octubre se realizarán los primeros talleres junto con cien actores del sistema educativo. En una primera etapa serán representantes de distintas localidades que tras la capacitación actuarán como “promotores” del proyecto en sus respectivas comunidades.
“Pensar y hacer la seguridad con las escuelas” es el lema que resume el objetivo de este programa creado a instancias del área de Seguridad de la Nación, que ha sido declarado de interés provincial.
Se trata de abordar la seguridad intra y extramuros, dijo el subsecretario de Educación de la Comuna, Juan Estéves.
El funcionario indicó que “lo que se busca es que los directivos, docentes y padres realicen, en conjunto, un diagnóstico que permita trabajar con eficacia en la prevención y asistencia de la violencia en la escuela y del delito fuera de la institución”, indicó.
Añadió el subsecretario del Municipio que “lo que nos expresan muchas directoras es que la escuela, puertas adentro, puede brindar contención, pero los problemas muchas veces se manifiestan en la puerta, en el trayecto hacia las casas, en la plaza, en la canchita del barrio. Es decir, lo que lamentablemente nos hemos acostumbrado a ver en forma bastante reiterada”, apuntó.
En tal contexto, el responsable de Educación de la Municipalidad dijo que “una vez que directivos, docentes y padres puedan realizar ese diagnóstico participativo, hay que comenzar a formar redes con instituciones y con el Estado, representado por la Policía local, destinadas a la prevención y asistencia de situaciones no deseadas”, describió.
Acto seguido, Estéves hizo hincapié en uno de los pilares del programa: reconstituir el concepto de autoridad en la escuela. “No podríamos generar esa red que empiece en la secuela y termine con la Policía local pasando por las entidades intermedias, si antes no recomponemos la autoridad del docente”, afirmó.
Los primeros talleres se llevarán a cabo el 17 y 24 de septiembre y el 15 de octubre en el Pasaje Dardo Rocha.
“Esperamos llegar a fin de año con el mapa de problemas de algunas zonas y las redes de prevención conformadas”, remató Estéves.
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