Realidad aumentada, stop motion, robótica, programación. Por estos días, en la Nueva Escuela Argentina (NEA) esos conceptos se enunciaron decenas de veces entre los stands de "InnovArtech", la muestra anual donde los alumnos comparten con la comunidad de la ya tradicional institución de La Plata los resultados de un proceso de enseñanza donde la tecnología del presente y el futuro se conjugan con actividades intensivas de inglés.
A lo largo del ciclo lectivo, la propuesta de la Nea sitúa a los alumnos del Jardín de Infantes, la Primaria y la Secundaria en un escenario del conocimiento donde todo aquello se conjuga con el pensamiento "verde", de la sustentabilidad ambiental.
Formar en los desafíos de la tecnología, explican en la Escuela, se transforma en un ejercicio de creatividad que requiere también ingresar al mundo de las artes, por ejemplo, para el diseño robots y maquetas interactivas.
La Nea se acerca ya a las cuatro décadas de trayectoria educativa. Según contaron en el Colegio, a la reflexión sobre las transformaciones educativas se le suma últimamente la adecuación a los desafíos de la optimización de los recursos en las sede del centro de La Plata (calle 6 entre 41 y 42) y la zona Norte (17 y 520, a metros del Distribuidor Pedro Benoit).
La iniciativa derivó en el reciente inicio de trabajos con los plantoides (que interrelacionan la robótica con el mundo vegetal), la implementación de la huerta como espacio para la actividad educativa y la instalación de equipos eléctricos asistidos por paneles solares en la sede Norte.
Así, se asiste con "energía limpia" la denominada Sala de Interpretación de la Secundaria, un laboratorio equipado con plataformas informáticas y audiovisuales. También, los termotanques solares que garantizan el agua caliente y una estación de carga de celulares.
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