VIDEO. Viernes agitado en La Plata por diversas protestas

Esta mañana se realizó una nueva movilización por problemas edilicios en escuelas platenses, que se vienen multiplicando con la llegada del frío. En ese sentido las comunidades educativas de la Secundaria N° 1 “Manuel Belgrano”, del Jardín N° 938 y del Instituto de Formación Superior Técnica N° 221 se movilizaron a las 11 desde 9 y 38 al Consejo Escolar con una batería de reclamos: calefacción, restablecimiento del suministro del agua y condiciones dignas para estudiar y trabajar, según manifestaron.

"Nuestras instituciones educativas se encuentran en una situación de deterioro edilicio enorme. El abandono que viene produciendo el Estado, tanto el nivel provincial como municipal, desde hace años se refleja en una escuela con casi nulo mantenimiento de su infraestructura, con baños en pésimas condiciones, un gimnasio clausurado desde hace años porque no se arregla el sistema de drenaje, techos que se caen y un grave problema que se agudiza cuando llega el frío: las calderas están rotas. Además, desde hace varios días estamos sin agua, por lo que las clases han tenido que ser suspendidas tanto en el edificio central del Secundario y el Instituto como así también en el Jardín N° 938, dejando a cientos de niñez sin clases", agregaron en un comunicado.

A su vez, fuentes consultadas por este medio indicaron que "ahí hay un inconveniente con las bombas internas que imposibilitan, aún, la asistencia alternativa con camiones cisterna. Hoy estuvieron trabajando plomeros en el lugar".

Asimismo desde Absa realizaron una conexión al jardin, independizandolo del secundario, pero aún no estaría realizado el empalme interno.

Y piden que "los reclamos para que se arregle el sistema de calefacción centralizada se han realizado decenas de veces a las distintas áreas del Estado municipal y provincial, y al día de hoy no se ha hecho nada para solucionarlo. Con la llegada de las bajas temperaturas se está haciendo inviable seguir funcionando y garantizando las adecuadas condiciones de estudio y trabajo. Es por eso, y luego de haber realizado un Abrazo simbólico a la escuela hace 2 meses atrás y un 'Frazadazo' hace 3 semanas, ahora decidimos convocar una movilización que partirá desde la escuela, en calle 9 y 38, para dirigirnos al Consejo Escolar, para que el gobierno intervenga de forma urgente".

Desde el Consejo Escolar de La Plata explicaron que "tenemos relevado desde febrero del 2022 que el sistema de calderas subterráneas vigente en el edificio público escolar de 9 y 38 se encuentra en estado de irreparabilidad". En ese sentido Nicolás Morzone, presidente del organismo, sostuvo que "a partir de la semana entrante la Provincia a través del programa Compra Abierta del Ministerio de Educación va a estar llevado adelante una inversión que se proyecta en los aproximadamente $10.000.000 que implica el reemplazo de la caldera vigente o la colocación de otros medios alternativos de calefacción”. Luego agregó que “el caso de la Secundaria 1 ubicada en 9 y 38, al igual que la Escuela Especial 514, son dos situaciones que por su complejidad solicitamos la intervención de la Provincia y ya se iniciaron los procesos de ejecución”.

Protesta por la Juegoteca municipal

Trabajadores muncipales de la Juegoteca, un programa local de fondos provinciales, se movilizaron hoy en el hall de la Torre Administrativa I, en 12 y 54, por el "pago inmediato de los sueldos" a los trabajadores".

"Es un programa de la Municipalidad ( por ordenanza) que recibe fondos Provinciales, con afectación específica ( próximos a incrementarse). La partida de septiembre 2021 no llego a lxs trabajadorxs del Programa, que cobran $ 9.500", expusieron.

Según señalaron "desde la Secretaría de Participación Ciudadana, cuyo titular es Agustín Scotti, de quien depende la Dirección General de Niñez y Adolescencia, han retenido estos fondos específicos".

"Exigimos su inmediata liberación y que se les pague a lxs trabajadorxs", manifestaron.

Por otro lado, docentes macharon este mediodía a 12 entre 51 y 53 en reclamo de la continuidad de los programas de fortalecimientos de aprendizajes FORTE y +ATR