El secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, acusó a las universidades de "inventar alumnos" para cobrar fondos, en el marco de la puja salarial con las autoridades universitarias que prepara una movilización para el miércoles 2 de octubre.
"Sobre el 38% de los alumnos, no sabemos si están inscriptos en una materia. No está informada su inscripción porque las universidades lo han informado. Los fondos se reparten de acuerdo a esas polinómicas", planteó en declaraciones al programa "Si pasa, pasa", que conduce Ignacio Ortelli por Radio Rivadavia.
“Hay 600.000 alumnos en las universidades nacionales aproximadamente, que no sabemos si están inscriptos en alguna materia o no, no está informada su inscripción en alguna materia. No sabemos sobre el 38%, no lo han informado si están anotados o no, y los fondos se reparten de acuerdo a eso que tiene que ver con cantidad de estudiantes”, denunció Torrendell en una entrevista en Radio Rivadavia y consideró que no es algo nuevo sino que es parte de una vieja “tradición de desinformación”.
“Todas las universidades tienen un porcentaje de alumnos cuyo promedio es 38% que no sabemos si están cursando alguna materia. Es el efecto de una larga tradición de desinformación y opacidad”, apuntó el funcionario.
En esa línea manifestó que no se trata de algo nuevo sino que “inventar alumnos es un tema que tiene más o menos 200 años, porque la multiplicación de los cargos docentes tiene que ver con eso. Ha pasado en las primarias, secundarias y puede estar pasando en las universidades. Sobre todo cuando hay facultades que cuando empiezan a perder alumnos, continúan los docentes y cuando contás el promedio hay 15 o 20 por aula”.
Pero el secretario no se quedó solo con eso sino que irónico arremetió contra las casas de estudio: “Hacemos investigaciones y carreras de primera, pero resulta que no podemos contar los alumnos que tenemos”.
“Estamos comenzando a estudiar esto en un arduo trabajo, que no es en contra de nadie, es bien claro que es a favor de un país donde hay escasez de recursos y 60% de chicos en situación de pobreza, tenemos que invertir bien todos los recursos en el sistema educativo”, opinó Torrendell.
A los alumnos que están en la educación estatal, a los que más tienen, cuatro veces más que a los que menos tienen", criticó el funcionario, y agregó: "Tenemos un déficit grave de equidad educativo. En las universidades, los chicos que terminan graduándose son los que tienen más recursos".
Por último, en plena negociación con los gremios, Torrendell aseguró hay momentos en los que prima "una cierta racionalidad de negociación", y hay otros marcados por "el cuanto peor, mejor".
"En la Argentina estamos discutiendo el problema universitario, pero no logramos que los chicos aprendan a leer y a escribir e ingresen a la universidad como corresponde", concluyó.
El Gobierno convocó a una comisión técnica para evaluar la escala salarial
Tras el rechazo de los gremios docentes del aumento del 6,8% propuesto por el Gobierno, desde la Secretaría de Educación convocaron a una comisión técnica para analizar en detalle los números de la escala salarial.
Luego de haber fijado un aumento del 2% y 3% para agosto y septiembre respectivamente, la Secretaría de Educación (órgano que está bajo la órbita de Capital Humano), ofreció a los gremios docentes un aumento de 6,8%. La cifra que fue rechazada por los representantes de los docentes estaba compuesta por dos ítems: el 1% era a modo de incremento mensual, mientras que el 5,8% correspondía a una recomposición salarial que equiparará así sus ingresos al del resto de los empleados estatales.
Ante este panorama y con la marcha universitaria en el horizonte, el subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez, decidió convocar de manera unilateral a una comisión técnica que analice los pormenores del esquema salarial, e invitó a los gremios a que designen a un representante propio para que la integre.
SUSCRIBITE a esta promo especial