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Según el relato de una alumna de nueve años, su maestra habría lanzado esa definición en medio de una clase cuando intentaba abordar el tema de la desaparición del joven artesano
Una gran sorpresa se llevó el padre de una alumna de 9 años cuando su hija le contó que en su aula se había tratado el caso de Santiago Maldonado. Pero lo que mayor sorpresa le causó fue el enfoque que le dio al tema una de las docentes que impulsan la polémica instrucción.
"Me dijeron cómo querríamos que aparezca Santiago Maldonado, vivo, muerto, ahogado, quemado..." (sic), le explica la pequeña a su papá en un video que en las últimas horas se convirtió en uno de los materiales más vistos de internet.
Se trata de una iniciativa que están llevando adelante los gremios docentes Ctera, UTE y Suteba a partir de unas guías que fueron distribuidas entre sus afiliados que recomienda cómo tratar el caso en los colegios.
A pesar de que la Justicia no ha dado nada por hecho y continúa investigando, el material sugiere hablar de Maldonado como si fuera un "detenido desaparecido" a quien "se lo llevó la Gendarmería".
En el video la nena cuenta que estuvieron hablando en clase de "los secuestros acá en Argentina". "No debo ser el único papá que está pasando por esto", sostuvo Carlos, el padre de la chica, en declaraciones a América 24.
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"Yo soy un militante político, tengo mi historia, pero en mi vida los formo o los adoctrino a mis hijos para que vayan al colegio a reclutar amigos o a bajar línea. No sé por qué el Ministerio de Educación permite que los docentes sigan haciendo la misma salvajada de querer reclutar a los chicos en el colegio", agregó.
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