Cómo fue el examen del bochazo en Medicina

Aseguran en la facultad de Medicina de la UNLP que el examen de ingreso avanza sobre los mismos contenidos todos los años y no se mueve de lo que se debería ver en el secundario. Aunque todos lo conocen y se preparan especialmente para vencerlo, los números indican que la mayoría sigue quedando en el camino.

Los mil estudiantes que se presentaron a rendir esta semana se encontraron con 60 ejercicios de matemática, física, química y biología. Muchos estudiantes cuestionan la lista de asignaturas por entender que en buena parte no tienen vinculación con el programa de la carrera.

El profesor Carlos Federico, del Módulo de Admisibilidad, explica que "a diferencia de la biología, donde nadie duda de su importancia en la formación del futuro médico, se hace necesario resaltar la necesidad de la matemática, física y química en la currícula del Módulo de Admisibilidad", dice en el prólogo del Manual del Ingresante -un compendio de ejercicios de exámenes anteriores para practicar- y añade que "no se puede entender el funcionamiento del cuerpo sin manejar conocimientos químicos y hay que entender los fenómenos de la física porque el equilibrio metabólico depende de factores físico químicos". Según el profesor "la matemática ayuda a la medicina, que no es una ciencia exacta, a acercarse a fenómenos medibles a partir de la recopilación de resultados de prácticas médicas".

En Matemática se trabaja con números reales, función lineal, función cuadrática, función exponencial, logaritmos, función trigonométrica y estadística descriptiva. En Física, se ve mecánica, calor, fluidos, electricidad y óptica geométrica. En Química hay que manejar sistemas materiales, estructura atómica, tabla periódica, mol, uniones químicas, nomenclatura, reacciones químicas, estequiometría, soluciones y química orgánica. Biología requiere el manejo de la célula como sistema, los caminos de la expresión genética, ciclo celular y división celular e introducción a la genética.

Estos temas se condensan en 15 ejercicios por cada materia. La facultad evalúa de a dos: el primer día matemática y física y el segundo biología y química. Para aprobar hay que contestar bien 40, cómo mínimo. No se exige un piso por materia y de esa forma se puede aprobar sin contestar una materia. Esta semana aprobó un 28,5 % (303 de 1.061 aspirantes).

Todo se contesta con el sistema de "multiple choice", que en esta variante ofrece cinco opciones de resolución a cada ejercicio. Para elegir, primero hay que hacer los cálculos. Conviene estar atento porque una opción indica que ninguno de los resultados propuestos es válido y hay otras que se acercan a la correcta: tienen diferencias mínimas o bien presentan valores a los que se lleva al tomar un camino equivocado.

Un profesor que se dedica a preparar alumnos en un instituto privado le dijo a este diario que el examen pone a prueba más que los conocimientos: "el alumno debe estar entero emocionalmente. Si duda va a fallar. Quizás elige una opción que está muy cerca de la cuenta que hizo cuando no debe tomar ninguna", indicó.

En el Módulo de Admisión sostienen que eso permite ver si el alumno tiene un manejo efectivo de los temas. El decano, Jorge Martínez, explicó que la lista de contenidos fue escogida por especialistas en cada área y defendió el empleo del "multiple choice": "en las evaluaciones masivas no hay muchas opciones para elegir. Este sistema permite agilizar la evaluación y la experiencia indica que es el que menos conflictos genera".