Una tarea urgente para la escuela y la familia

Por JULIA ZAFRA
Profesora en Ciencias de la Educación

“Familia y escuela son, durante muchos años de la vida de un chico, los contextos más significativos en la construcción de su identidad. Y si bien cada una cumple funciones diferentes en su desarrollo, existe un espacio en común: el de constituirlo en un sujeto social. Por eso en este escenario de crisis y cambios, iluminar esa interfase es una tarea urgente. Cada escuela debe asumir el desafío de reconstruir la relación con las familias de sus alumnos y con la comunidad en la que está inserta, posibilitando el pasaje de un relación cada vez más conflictiva y antagónica a otra colaborativa que contenga y acompañe los chicos. Cuando las familias y la comunidad se involucran en ese desafío, los maestros se sienten más comprometidos y los niños logran mejores resultados tanto en sus aprendizaje como en su adaptación social”.