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Crece la polémica por los dibujitos que “bajan línea”

Massa se sumó a las críticas por la mirada “oficialista” de la historia que promueve el canal público infantil

Crece la polémica por los dibujitos que “bajan línea”

En “Quiero mi monumento”, un sketch que parodia a un reality show, el canal infantil confronta a personajes de la historia para explicarles a los chicos por qué unos son mejores que otros

9 de Septiembre de 2015 | 02:39

Luego de que el ministerio de Cultura de San Juan y el Museo de Sarmiento presentaran meses atrás una queja formal contra el canal Pakapaka por el tratamiento que daba a la figura del prócer sanjuanino, el candidato presidencial Sergio Massa criticó duramente al canal del Estado por trasmitirle una mirada oficialista de la historia al público infantil.

“Me dio asco cómo bajaba línea a los nenes”, dijo el lunes en declaraciones a la prensa Sergio Massa al referirse a un dibujito de Pakapaka que tocaba el tema de los golpes de Estado, cuyo contenido calificó de “berreta y patético”.

El blanco de las críticas del candidato presidencial por UNE, quien dijo haber visto Pakapaka junto a su esposa y su hija, fue puntualmente “La asombrosa excursión de Zamba”, una serie que cuenta la “historia oficial” en versión infantil y que ya ha desatado polémica entre historiadores, comunicadores y sociólogos dado que el ministerio de Educación la reparte como material educativo en todas las escuelas publicas del país.

Dirigida a niños en edad escolar, “La asombrosa excursión de Zamba” narra la historia de un niño que asiste a un escuela pública y realiza viajes al pasado, donde próceres argentinos como Belgrano y San Martín, o bien personajes simbólicos como un soldado de Malvinas, le cuentan cómo ocurrieron algunos de los principales episodios de la historia de nuestro país.

Más allá de ofrecer una mirada parcial de los acontecimientos históricos, la serie tiene algunos sketchs, como “Quiero mi monumento”, una parodia de un reality show, donde confronta por turnos a dos personajes de la historia para explicarles a los chicos por qué unos son mejores que otros.

“Me dio asco cómo bajaba línea a los nenes”, dijo Massa en referencia a un dibujo que toca el tema de los golpes de Estado

 

Fue precisamente uno de esos sketchs, donde aparece Domingo Sarmiento compitiendo en un juego de preguntas y respuestas contra Facundo Quiroga, el que generó en noviembre del año pasado la reacción de funcionarios del gobierno de San Juan. Y es que el prócer sanjuanino era presentado en él como un personaje histérico e irracional que termina siendo ridiculizado por el “tigre” riojano.

Pero los admiradores de Sarmiento no fueron los únicos en manifestar su malestar por la forma en que el programa “manipula” la historia de nuestro país. Distintos gremios docentes reconocen que el uso de material audiovisual de Pakapaka en clase ha generado quejas de padres que no están de acuerdo con que forme parte de la currícula escolar.

La polémica en torno a PakaPaka llegó hasta el propio ministro de Educación de la Nación, quien sostuvo que “tanto el canal educativo como su personaje animado Zamba son propuestas culturales que construyen identidad nacional”.

“El programa pone en valor la historia y a sus protagonistas, con sus matices y claroscuros. Zamba es un personaje con una mirada de la historia en sintonía con la de millones de argentinos que habitan nuestra geografía, y que no dicen ‘pastel’ ni ‘nevera’. Como cualquier otro recurso audiovisual, esta serie se propone como disparador de preguntas, inquietudes y debates. Zamba busca acercarse a la historia con ojos de niño, con contradicciones, sin solemnidad y sin subestimar a los espectadores, no se pretende como una versión acabada y cerrada de la historia”, dijo el ministro Alberto Sileoni.

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