• Reuniones de equipos docentes de ambos niveles para intercambiar propuestas de enseñanza y elaborar iniciativas innovadoras.
• Planificación e implementación de propuestas de enseñanza por parte de profesores y otros actores institucionales del nivel secundario con grupos del nivel primario, acompañados de sus docentes.
• Confección de cuadernillos con propuestas de trabajo de diversas disciplinas (lengua, matemática, ciencias sociales, ciencias naturales, artes y otros) armados en equipo con los profesores de ambos niveles y para los alumnos de 6to año de la escuela primaria.
• Planificación de proyectos que comiencen a trabajarse en la escuela primaria y continúen en la escuela secundaria.
• Proyectos o talleres trabajados en conjunto entre los dos niveles, por ejemplo: “Proyecto Huerta”, “Radio escolar”, “Biblioteca”, “Taller de Juego”, “Café Literario”, “Laboratorio”, “Teatro”, “Muestras de Artes Plásticas”, “Confección de murales”, “Proyectos deportivos y recreativos”, “Hacemos un corto”, etc. Puede incorporar una muestra distrital de actividades, de ambos niveles.
• Charlas - debate organizadas en equipo por estudiantes de escuela primaria y secundaria en relación a diversos temas o problemáticas de su interés. Por ejemplo: “Ciudadanía”, “DDHH”, “ESI”, Educación Vial y diferentes políticas de cuidado, entre otras.
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