Las carreras no tradicionales de la Salud se abren paso en la Universidad platense

Con dos tecnicaturas y dos licenciaturas, la Escuela de Recursos Humanos de Medicina tendrá este año más inscriptos que, por ejemplo, Ingeniería, Arquitectura, Periodismo, Veterinaria, Informática, Ciencias Naturales, Agronomía y otras facultades. No se trata de hacer una tabla de posiciones, sino de mirar ese dato para saber que las carreras ligadas a la salud, por fuera de las tradicionales, van en camino a convertirse en un boom. Y no por moda.

“El número de ingresantes (que a fin de mes superará ampliamente los 1.500) demuestra que existía una demanda social muy grande por este tipo de carreras”, afirma la directora de la Escuela, María Gabriela Bisceglia, desde el flamante edificio universitario del ex sanatorio de la carne de Berisso. Agrega que “son muchos los que se pasan de instituciones privadas aunque ya hayan cursado uno o dos años. Prefieren perder ese camino recorrido y venir aquí, en parte por la situación económica de incertidumbre que se vive, pero sobre todo, está el prestigio indudable que da un título de la Universidad Nacional de La Plata”, realza.

Nutrición, 522 inscriptos; Prácticas Cardiológicas, 77; Obstetricia, 280, y Enfermería, alrededor de 400 hasta el viernes, con posibilidad de anotarse hasta fines de abril. La UNLP, la de las carreras largas y tradicionales, está experimentando un desembarco significativo en nuevas propuestas. En este caso, relacionadas a la salud pública. Y en 2017 debutarán cuatro más (ver gráfico).

Quizás tiene que ver con conceptos que se han instalado fuertemente entre la población, y sobre todo la población joven: trabajo en equipo, prevención, calidad de vida.

Es muy clara al respecto Sofía Corral (26), oriunda de Trenque Lauquen, quien estudia Optica y Optometría en Ciencias Exactas: “En mi paso por la facultad aprendí que cuidar la salud no es sólo solucionar la enfermedad. Que principalmente se trata de cuidar a los pacientes cuando están sanos y tienen buena vida, tratar de mantenerlos así. La salud visual no es algo a lo que se le presta mucha atención, hasta que no afecta las tareas diarias y sentimos que debemos hacer algo”, puntualiza.

Mediante el laboratorio que funciona en la unidad académica se trabaja básicamente sobre los sectores más humildes, intramuros y en campo. “La incorporación de este nuevo profesional al equipo de salud, no sólo impacta directamente en prevención y promoción, sino que amplía la accesibilidad de la gente al control visual y ocular temprano. Con ello aporta a la calidad de vida de nuestra comunidad, pues tiene directa incidencia en la mejora de la escolarización, la empleabilidad y las políticas de salud pública”, explica la directora de la licenciatura, Laura Brusi.

Lejos de la facultad de 115 y 47, Rocío Torrieri, alumna de 5º año de la licenciatura en Nutrición que se dicta en la Escuela de Medicina, parece haberse puesto de acuerdo con Rocío a la hora de contar qué la movilizó a elegir la carrera. Pero ni siquiera se conocen. “La salud de las personas no puede ser solo definida como ausencia de enfermedad, sino que involucra otros factores de la vida cotidiana que no son tenidos en cuenta en las carreras de salud tradicionales. Elegí Nutrición por la influencia que tiene la alimentación en la población, no sólo respecto al impacto sobre la salud, sino por el peso cultural, socioeconómico y psicológico que posee”, subraya quien a fin de este año puede convertirse en una de las primeras egresadas de esa disciplina en la UNLP.

Gabriela Bisceglia dice que los chicos y chicas que van a inscribirse preguntan por otras carreras. De manera que la demanda social (hasta hoy semioculta) es mayor aún. “Consultan por instrumentador quirúrgico, técnico en radiología, kinesiología, fonoaudiología. Por lo pronto, la inscripción a Enfermería es masiva, y si bien implica un desafío para nosotros, es un lindo desafío porque existe una necesidad real”, comenta. De hecho, en el país existe un enfermero cada cuatro médicos: exactamente al revés que el ideal que propone la OMS.

“Aquí le damos una impronta social muy fuerte a las carreras. Si bien al recibirse cada cual labrará su camino, por ejemplo en Nutrición se ve la problemática de la enorme cantidad de comedores que hay en la Provincia y que son tierra de nadie”, apunta. Hay un dato contundente: 4 especialistas controlan todos los comedores bonaerenses, sin contar los escolares. Las obstetras, en tanto, salen preparadas para afrontar desde su trabajo específico hasta cuestiones como embarazo adolescente, salud maternoinfantil, planificación familiar, lactancia.

Otra disciplina que crece es la tecnicatura en Prácticas Cardiológicas. “Se los prepara para realizar los electros y ecografías y para poder detectar anormalidades. También en cardiología nuclear, hemodinamia, rehabilitación cardíaca”, enumera.

todo esta relacionado

Pero esos aparatos y todos los que se utilizan para llevar a cabo los estudios no funcionan con un manual de instrucciones. Desde el 2002, en Exactas se dicta la licenciatura en Física Médica. “La mayoría de los formidables avances que se observan en las nuevas formas de diagnóstico y tratamiento médico (tomografía axial computada, resonancia magnética nuclear, láser, ultrasonido, medicina nuclear, radioterapia) provienen de conocimientos y técnicas aportadas por la Física. La práctica actual de la Medicina es impensable sin el empleo de esos métodos de alta complejidad. De la necesidad de un profesional que comprenda en profundidad el funcionamiento de los equipos, y además tenga conocimientos de biología y anatomía, surgió la especialidad internacionalmente conocida como Física Médica”, describen los profesores Yamil Chain, Luis Illanes y Vanesa Sanz.

Añaden que “para la correcta aplicación de estas complejas tecnologías y para propiciar su desarrollo y perfeccionamiento, es imprescindible la comprensión en profundidad de los conocimientos en que las mismas se basan”.

“El número de ingresantes demuestra que existía una demanda social muy grande por este tipo de carreras”

La poca difusión de este tipo de disciplinas es manifiesta. Lo dice el actual estudiante de 3º año de Física Médica, Agustín Di Carlo, quien admite que al momento de elegir una carrera no sabía que existía, pese a que, como se dijo, nació en 2002. Ahora cuenta con notable entusiasmo que “podés hacer desde radioterapia, que es el uso de la radiación para tratar tumores, hasta medicina nuclear, que hace referencia al uso de radiofármacos para detectar enfermedades”.

cuatro mas en 2017

La oferta de las carreras de la salud crecerá sustancialmente en 2017, con cuatro nuevas tecnicaturas de áreas que están desatendidas o mal atendidas.

La Escuela de Medicina sumará la tecnicatura en Emergentología. “Se formará a profesionales que sepan actuar con el médico en situaciones de resolución inmediata, en emergencias, que no hay que confundir con las urgencias, en esos casos hay unas horas para actuar. Pero decidir en una fracción de segundo no es para cualquiera. Allí entra un juego un gran componente de personalidad además del conocimiento específico”, apuntó la doctora Bisceglia.

En el ex BIM 3, la facultad de Psicología dará inicio el año entrante a la tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico.

“La oferta estaba circunscripta a cursos en institutos privados, y había una gran demanda para brindar una formación rigurosa desde un ámbito universitario”, dijo la prosecretaria de Asuntos Institucionales de Psicología, Mariana Velasco.

“El acompañante trabaja en equipos interdisciplinarios y en diferentes ámbitos institucionales, domiciliarios, escolares; siempre a partir de lo que tiene la persona y no desde lo que le falta, y con el objeto de ayudarla a recuperar autonomía”, agregó.

desde 1 y 50

La salud bucal aterrizará fuerte en 2017 en el ex sanatorio de la carne de Berisso, donde Odontología ya tendrá funcionando consultorios externos; se habla de 14 sillones.

“Las carreras creadas en 2015 son la tecnicatura en Asistencia Odontológica y la tecnicatura en Prótesis de Laboratorio Odontológico, ambas de tres años. Vienen a cubrir dos importantes áreas de vacancia en la formación de técnicos, cuya tarea está íntimamente asociada a la práctica profesional odontológica, por lo que resulta central dotar a estos recursos humanos de formación del más alto nivel científico y técnico, jerarquizando su rol en el marco de la Universidad”, enfatizó el secretario de Extensión de la casa de estudios de 1 y 50, Sergio Lazo.

La demanda sobre “otras” carreras es muy elevada. Para que en 7 y 48 lo tengan en cuenta.