Opinan los lectores

La Unión Europea

Jesús Domingo Martínez dice: “El no holandés en el referéndum sobre el tratado comercial de la Unión Europea (UE) con Ucrania, sin ningún lugar a dudas, tiene un vencedor: Vladimir Putin. Resulta paradójico este resultado precisamente en el país que más activamente pedía una acción contundente frente a los separatistas pro-rusos, después de que éstos derribaran en 2014 un avión procedente de Amsterdam en el que murieron muchos ciudadanos holandeses. El Acuerdo de Asociación rechazado por el electorado holandés es el mismo que se negó a firmar Viktor Yanukovich en 2013, lo que originó las protestas ciudadanas pro-europeas en Kiev, la caída del gobierno y, finalmente, la intervención rusa. Con este hecho y con todo el proceso ucraniano, la UE, desde mi punto de vista, ha ofrecido un espectáculo bochornoso en esta crisis y el referéndum holandés apuntala esa imagen de irrelevancia internacional, si bien es cierto que, en la práctica, Bruselas y La Haya deberían encontrar una ‘solución técnica’ sin demasiados problemas” .

Liberalismo

Jorge Omar Alonso opina: “Uno de los mayores filósofos políticos del siglo XX fue Leo Strauss, nacido en Alemania y fallecido en EE.UU., en 1973. En el prefacio de su obra `Liberalismo antiguo y moderno´, escribió que el liberalismo y el conservadurismo tienen un fundamento en común que es la democracia liberal, y ambos son hostiles al comunismo. Otra de las características de los liberales es que consideran sagrado el derecho de que todos tienen que criticar al gobierno, lo que incluye a la persona que detenta el poder. Lo trascendental de esta obra lo encontramos, en el primer capítulo donde aborda lo que llama la educación liberal. Expone que el producto terminado de una educación liberal es un ser humano cultivado. En los tiempos actuales, especialmente en nuestro país, la cultura no es un absoluto, sino que se ha vuelto relativa. Más adelante, Strauss dice que la educación liberal es un cierto tipo de educación letrada, una educación en las letras y a través de las letras. Es por lo tanto la educación liberal el antídoto para la cultura de masas, aquella que se llamó `nacional y popular´. La educación liberal en el sentido original del término, manifiesta Strauss, no sólo fomenta la responsabilidad cívica, sino que es necesaria para el ejercicio de dicha responsabilidad”.