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“El aplazo puede ser el inicio de una mejora”

Alieto Guadagni - Director del Centro de Estudios de la Educación Argentina

Por Redacción

¿Qué es bueno para los estudiantes?. Pasar sin saber, seguro que no. Si el aplazo sirve como llamado de atención, bienvenido. Porque si se lo oculta se compromete el futuro del alumno.

Lo peor es ser permisivo, porque termina siendo una estafa para los chicos.

En todos los países del mundo se aplican los premios y castigos. No se debe tomar el aplazo como algo punitivo, sino como punto de partida para mejorar. El mejor docente es aquel que aplica el aplazo con responsabilidad en los casos que resulte necesario, convocando a los padres para informarlos de la situación en la que se encuentra el estudiante y comprometerlo para mejorar su rendimiento.

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