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AUDIO. - La Secretaria gremial de Suteba señaló que "las evaluaciones a los alumnos deben concebirse como películas y no como fotografías"
María Laura Torre, Secretaria gremial de Suteba, se refirió al decisión adoptada por la Dirección General de Cultura y Educación de reincorporar el aplazo al esquema de calificaciones del nivel primario bonaerense, una medida que, según dio a conocer el organismo, busca "nivelar para arriba" a los alumnos.
Señaló que en lo personal ve “con broca” este cambio ya que según explicó, “los docentes no pueden enterarse por los medios de comunicación de los cambios que introduce el gobierno provincial en su área de trabajo”. Añadió al respecto que “esta reincorporación del aplazo al sistema de calificaciones debería haberse debatido con la presencia de los docentes” pues “son ellos quienes interactúan con los padres y alumnos”.
En este sentido aseguró que el gobierno provincial “no hizo una evaluación de este cambio”. “¿Qué análisis hizo el gobierno provincial para decir que aquello que se cambió dio malos resultados? Los que tenemos que dar la cara y explicar a los padres la implementaron de los cambios somos nosotros” analizó.
Destacó que cualquier cambio que beneficie a la educación será acompañado por los docentes pero siempre que se haga por el camino del debate. “Si es a partir de un debate lo asumimos (los docentes) pero asumir que somos soldaditos blancos: no” apuntó.
En cuanto a la concepción filosófica manifestó que lo fundamental es que el antiguo sistema era mucho más que un “no aplazo” si no que se trataba de un seguimiento de la trayectoria de un alumno que era muchos más profundo. “Las evaluaciones no pueden ser fotografías deben concebirse como películas sin usar un sistema de premios y castigos. Con esta nueva decisión se deja de lado el proceso de aprendizaje” resaltó.
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