El Instituto de Limnología platense, situado en el Bulevar 120, a escasos metros de la facultad de Ciencias Naturales, es visitado con frecuencia por contingentes escolares. Y un par de establecimientos ya están colaborando con sus científicos a través de la aplicación AppEAR y recibiendo explicaciones y material didáctico a cambio.
“Dos cursos de un colegio enseguida vieron la posibilidad de competir entre ellos”, comenta entre risas Joaquín Cochero, creador de la aplicación, y dice que “a raíz de esa situación cada división generó un único usuario”.
El docente relata que “además, tanto a una escuela de City Bell como a otra de Rafael Calzada (localidad de Almirante Brown), se les ocurrió realizar una competencia intercolegial. La idea es buena porque movilizará a muchos colegios, les servirá para realizar observaciones directas, aprender, al tiempo que colaboran con la tarea de los investigadores. Ya estamos pensando en cómo le podemos dar forma a una instancia de ese tipo después de las vacaciones de invierno”, anticipó Joaquín.
“Los chicos están muy entusiasmados”, remarca el profesional y asevera que “se genera así una participación que no se consigue de otra manera. Los alumnos se involucran, se sienten parte, están aportando al ‘misterioso’ mundo de la ciencia. Y contamos con la ayuda de los docentes que asumieron un gran compromiso”, concluye.
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