Nuevos boletines serán para alumos de 1º y 4º de la Primaria

Así lo indicaron desde la dirección de Educación de la provincia de Buenos Aires. Tendrán aplazos y calificaciones numéricas


Los nuevos boletines que le entregarán en forma inminente a los alumnos, con números y aplazos, sólo serán para los alumnos de primero y cuarto grado de la primaria, informaron hoy en la dirección de Educación de la provincia de Buenos Aires. El resto recorrerá un camino de transición, agregaron en la cartera educativa bonaerense.

Según una resolución que se dio a conocer en las últimas horas, el nuevo boletín de calificaciones (2016) se implementará en el primer año del primer ciclo y cuarto año del segundo ciclo de la educación primaria. En tanto, la libreta de trayectoria escolar, cuya aplicación se realizó en el primer año del primer ciclo con carácter de muestra en el ciclo 2015, se continuará utilizando este año y hasta finalizar el primer ciclo, en 2017, en las 150 escuelas que integran la prueba piloto.

Expresamente, en las escuelas de educación primaria de gestión estatal y de gestión privada que no forman parte de la prueba piloto continuarán con el boletín de calificaciones utilizado a la fecha, hasta finalizar respectivamente el primer ciclo (segundo y tercer año del ciclo lectivo 2016-2017) y el segundo cicloi (quinto y sexto del ciclo lectivo 2016-2017)”.

Los estudiantes de primer y cuarto grado recibirán los boletines con la siguiente escala de calificación: para primer grado habrá desaprobado, regular, bueno y sobresaliente; y para cuarto, quinto y sexto grado, 1, 2 y 3, no adquirió el conocimiento necesario, por lo que queda aplazado; 4, 5 y 6, regular; y 7 en adelante aprobado.

Según indicó Alejandro Finocchiario, director de Educación de la provincia de Buenos Aires, la primera parte de la reforma tendrá tres ejes: nuevo sistema de calificación; capacitación docente y evaluación de los alumnos”.

La evaluación de los alumnos se realizará entre el 18 y 19 de octubre de este año,  en un operativo nacional, con temas de matemática y prácticas del lenguaje, fundamentalmente. Podría agregarse alguna otra asignatura, ya que esta tarea se llevará a cabo en conjunto con el ministerio de Educación de la Nación.

Alejandro Finocchiario
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