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El fallo del año, lecciones olímpicas y otras clases

Por Redacción

¿Fue una dura derrota política para el Gobierno? ¿Tendrá un fuerte impacto en la marcha de la economía? ¿Marca un eje de tensión institucional entre el Ejecutivo y la Justicia? Estas son apenas algunas de las preguntas derivadas de la gran noticia de esta semana: el fallo de la Corte que frenó el tarifazo del gas para los usuarios residenciales.

El tema es, por supuesto, el eje central de todos los análisis políticos y económicos de estos días. Y probablemente lo será por bastante tiempo más, porque lo que está en juego es uno de los núcleos centrales de la política del nuevo Gobierno. Hay miradas y evaluaciones diferentes. En lo que todos coinciden, sin embargo, es en que se trata del tema más sensible y complejo de la actualidad nacional.

Hay algunos aspectos tangenciales que quizá valga la pena rescatar. A pesar de la importancia crucial del asunto, y de que el fallo de la Corte estuvo alejado de lo que hubiera esperado el Gobierno, el debate no ha sido en tono altisonante ni se ha instalado un clima apocalíptico. Más allá de otras cuestiones de fondo, vale subrayar la importancia de que las discrepancias se empiecen a vivir en la Argentina con menos virulencia y agresividad.

El tema de las tarifas -hay que decirlo- no ha quedado cerrado ni mucho menos. Pero el panorama está ahora un poco más claro que antes del fallo. Habrá que esperar que esta intervención del máximo tribunal dé lugar a un debate riguroso, honesto y desapasionado sobre un tema fundamental para el encarrilamiento de la economía argentina.

La semana también estuvo dominada por los Juegos Olímpicos. Argentina ha tenido logros muy destacados y algunas actuaciones han emocionado al país entero. Lo de Del Potro fue una gesta, igual que lo de Santiago Lange, que los 54 años dio una lección de tenacidad, de valor y de talento que debería ser enseñada en las escuelas.

Sobre la enseñanza en las escuelas, esta semana dio una clase magistral en La Plata el presidente de la Academia Nacional de Educación, Luis Pedro Barcia. Con un estilo agudo, frontal y delicioso, dijo -por ejemplo- que las escuelas tienen que mirarse a sí mismas y empezar a evaluar qué están haciendo. Sostuvo que la imagen social de los maestros se ha deteriorado mucho y que llevará décadas recueprarla. Y que uno de los problemas es que “no hay juicio de mala praxis” contra los docentes.

Lange, Del Potro y Barcia no han hablado en estos días de cosas que valen la pena.

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