La resolución del consejo superior de la UNLP que “exige” a Medicina tomar un nuevo recuperatorio de los parciales de 1º año tras el bochazo masivo, implementar otra forma de evaluación, y nombrar veedores externos para controlar la toma y corrección de las pruebas, recibió un durísimo rechazo por parte del claustro de profesores de la facultad.
Los docentes, luego de analizar y debatir en una reunión la medida que aprobó el consejo superior, decidieron “rechazar terminantemente la injerencia inadecuada (de ese cuerpo)”, que ha “superado largamente sus atribuciones y competencias en temas netamente académicos de la facultad de Ciencias Médicas”.
Asimismo, el claustro de profesores calificó la decisión como una “intervención de hecho” y expresó que hace “responsables a los que votaron esa iniciativa de las consecuencias que puedan derivarse a futuro”.
decide el consejo directivo
En 120 y 60 subrayan que las decisiones académicas se deben definir en el consejo directivo de la facultad. Y para ello han convocado una sesión para el próximo miércoles.
El comunicado dice que “el claustro de profesores de la facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata, reunido para analizar la situación planteada por la resolución tomada por el consejo superior el 12 de julio pasado, emite por unanimidad de los presentes la siguiente declaración: Rechazar terminantemente la injerencia inadecuada del consejo superior, superando largamente sus atribuciones y competencias, en temas netamente académicos de la facultad”.
Ese episodio “ha sido considerado por los profesores de esta casa como una ‘intervención de hecho’ de la unidad académica, al tomar decisiones que son propias de los órganos de gobierno de nuestra facultad. Entendemos que esta situación resulta más grave aún pues la decisión fue tomada basándose en datos erróneos provistos por el claustro estudiantil, al que acompañaba un profesor” de la institución de avenida 60 “que en modo alguno expresa la opinión mayoritaria del claustro”, afirman.
consecuencias
“La calidad educativa de nuestra institución está avalada por la altísima jerarquía de nuestros docentes, quienes ostentan su cargo por concurso con todo el reconocimiento institucional y, por los datos estadísticos que independientemente de las interpretaciones puedan hacerse, muestran una altísima tasa de graduación que contrasta claramente con la media de la Universidad”, continúan.
“Por todo lo expuesto solicitamos al consejo superior que reflexione sobre la resolución adoptada. Y hacemos responsables a los que votaron esa iniciativa de las consecuencias que puedan derivarse a futuro”, rematan.
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