GRACIELA ESNAOLA HORACEK
Docente e investigadora
“Todos los objetos tecnológicos con los que interactuamos son por definición educativos; porque nos enseñan prácticas y contenidos desde su uso. Si yo todo el tiempo estoy en juegos donde el argumento es que cualquier conflicto se resuelve a las trompadas, voy a aprender que todo se resuelve así; un ejemplo muy claro es el Sim City, en el que el valor más importante de una familia no son los afectos o valores sino la acumulación de bienes materiales que pueden adquirir. De cualquier manera, no encontramos una casuística que sostenga que los chicos que juegan videojuegos violentos son violentos. La persona que es violenta lo es porque tiene una estructura psicológica y social que lo lleva hacia allí; de hecho en algunos casos podría señalarse que los videojuegos violentos pueden considerarse una válvula de escape a través de la cual metabolizar esa violencia”.
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