“Encuentran dificultades en el aprendizaje”

El TDAH es un trastorno de origen y base neurobiológica, con predisposición genética y familiar heredada, y se debería a un desbalance de ciertos neurotransmisores -fundamentalmente dopamina y noradrenalina-, sobre todo en regiones pre-frontales. Suele manifestarse en torno a los 12 años, y los alumnos con TDAH generalmente presentan un rendimiento escolar inferior al que se espera por su capacidad. Además, es frecuente encontrar dificultades en el aprendizaje de las áreas instrumentales, como lenguaje y matemáticas. También suelen mostrar un déficit en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, lo que puede dificultar la relación con sus compañeros. A veces pueden prestar atención en forma automática y sin esfuerzo si se trata de actividades y cosas que les gustan y le despiertan interés, como la TV o los videojuegos, lo que puede confundir a padres y docentes. Pero el concentrar atención deliberada y consciente en organizar o completar una tarea o aprender algo nuevo les es difícil.