“Si el chico se aburre, hay que ver los motivos”

“Si el chico se aburre en la escuela, hay que pensar por qué se está aburriendo y no estigmatizarlo. Hay que trabajar cómo conectarlo con lo contemporáneo y que lo que aprenda sea relevante. No podemos pensar a los estudiantes desconectados de la cultura digital, ya que parte de la función de la escuela es alfabetizarlos digitalmente.