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Suma impulso un proyecto para incorporar el ajedrez como materia en las escuelas

Un torneo intercolegial de ajedrez en Euforión. Avanza en la legislatura un proyecto para incorporarlo como materia

Por Redacción

En La Plata, el ajedrez gana cada vez más espacio en las escuelas primarias. Por lo menos hay una decena donde se dicta y desde la Legislatura Bonaerense quieren que la enseñanza sea como materia extracurricular optativa. En algunas Provincias que están más avanzadas en este tema, como Catamarca, desde el año próximo será obligatorio.

“La finalidad del ajedrez en la escuela es ayudar al niño a la concentración, mediante el juego- deporte. También desarrollar de una forma natural la memoria, empatía, la frustración, la atención e incluso la toma de decisiones la resolución de problemas”, dijo Florencia Sacido, actual docente de esa materia en la escuela Euforión, ubicada en el Barrio Mondongo, pero también estuvo en otras de la región.

Además, agregó que se “trabaja sobre el razonamiento lógico matemático y el pensamiento creativo. En rigor, lo usamos como herramienta didáctica para el desarrollo y crecimiento del alumno”.

De acuerdo a un proyecto de ley que actualmente estudia la Comisión de Educación de la Cámara Baja de la Legislatura de la Provincia, se plantea implementar la enseñanza del ajedrez pedagógico en las escuelas como materia extracurricular optativa, en el caso del nivel primario a partir del cuarto grado y en la secundaria desde el primer año.

“Existen estudios concluyentes sobre la relación entre el ajedrez y la mejora del rendimiento académico del niño-jugador”, agregó el autor de la iniciativa, el diputado Avelino Azurro, quien destacó que “no es casual que en muchos colegios de nuestro país y del mundo incentiven a los niños a acercarse al mundo del ajedrez”.

“Es una actividad en la que reflexión, paciencia, concentración y serenidad son premisas básicas. Y es un punto de partida para la generación de espacios de encuentro entre los alumnos/as y la comunidad”, dijo el legislador.

También rescata que la “idea se basa en el trabajo en relación a los valores, elementos que se utilizarán para generar en cada alumno el fortalecimiento de las capacidades cognitivas, de relación interpersonal, afianzamiento de las destrezas, cuestiones que redundarán en un desarrollo integral generado en espacios lúdicos”.

En La Plata, hay algunas escuelas que lo tienen como materia extraprogramática pero en la currícula. Una de ellas es el Colegio Biblioteca Euforión del barrio el Mondongo. También se da en Inmaculada, Tomás Moro y Estrada de City Bell. Y en el Lincoln hay un taller.

En el resto de las provincias también es un tema que se analiza. En la ciudad de Catamarca será una material obligatoria en escuelas primarias y secundarias desde el 2018. También hay una iniciativa en el Congreso Nacional que busca que el juego ciencia se convierta en asignatura optativa en los colegios de todo el país.

En el senado nacional, Carlos Reutemann presentó un proyecto para modificar la ley 26.206 de Educación Nacional “promoviendo la enseñanza del ajedrez en los ciclos primarios y secundario”.

La Provincia de Santa Fe es pionera ya que tiene una ley provincial en ejercicio que establece el ajedrez escolar desde cuarto grado. En Capital Federal hay talleres en el que participan 15 mil alumnos. En el resto de Argentina muchas provincias lo adoptaron en forma de taller.

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