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Cómo cuidar a los chicos del grooming en una sociedad hipersexualizada

Por Redacción

Por MÓNICA BORNIA
monicabeatrizbornia@gmail.com

Una “selfie sexy” nos alerta sobre la erotización de la infancia y la adolescencia como tendencia que crece peligrosamente. Basta con navegar por Internet, usar redes sociales o mirar una revista para ver anuncios publicitarios en los que aparecen niñas maquilladas, peinadas, vestidas y adoptando posturas “sexys” como si fuesen adultas. Este recurso comercial para captar nuevos potenciales consumidores (en este caso niños y adolescentes) , ha sido advertido y denunciado en numerosas ocasiones, pero nada ha logrado frenarlo y hoy tristemente se ha naturalizado. Promover una imagen erotizada o hipersexualizada, lleva a los niños a posicionarse y a tomar conductas que los ponen en riesgo.

La presión “de los pares” se siente fuerte en las redes , hábitat natural de los jóvenes, allí, en el ciberespacio todos son potencialmente un emisor y un receptor en un medio en el que todos se comunican con todos pero, no se localizan principalmente por su nombre, posición social o ubicación geográfica, sino a partir de centros de intereses, allí, predomina el culto a la imagen con alto componente de hedonismo y si no consumen, quedan fuera de un lugar de pertenencia que los reconozca como sujetos.

La autoestima adolescente pasa por la imagen, los “likes”, los “seguidores”, la mensajería instantánea (whatsapp), las redes sociales como Instagram o Snapchat, donde las imágenes son efímeras: duran 24 horas. No miden las consecuencias implícitas de difundir fotos y acompañarlas con discursos altamente sexualizados.

El grooming (acoso de un adulto hacia un menor con fines sexuales mediante el uso de medios virtuales) , el ciberstalking( acecho virtual), el ciberbullying (hostigamiento virtual) , el sexting ( envío de fotos íntimas), el ciberharassment (una hostilidad o disturbio puntual), el happyslapping ( grabar videos humillantes como golpizas y después subirlos a las redes sociales), el gossiping ( foros de chismes), tienen en común , aunque no en forma exclusiva, que generalmente el segmento vulnerado son los niños y adolescentes.

La presión “de los pares” se siente fuerte en las redes, hábitat natural de los jóvenes; allí predomina el culto a la imagen”

EL PROBLEMA ES DE “COMUNICACIÓN”

Ante los comprobados riesgos online, debemos aprender que herramientas como los antivirus o los paquetes de software de protección a disposición de los padres, se limitan a bloquear el acceso a contenido pornográfico o programas no requeridos, pero no modifican el hecho de que no puedan bloquearse muchos intentos de contacto por vía de e-mails o de mensajería instantánea que el niño pudiera recibir .Nuevamente, la prevención pasa por la educación y la comunicación con los adultos que tienen la responsabilidad frente a los jóvenes más que sobre la adopción de medidas técnicas.

Muchas veces en charlas de concientización sobre buen uso de redes sociales con los chicos, contrasta la excesiva y precisa información sobre Tic, que ellos manejan, con la ingenuidad que responden a la sencilla pregunta: Ustedes conocen realmente a sus contactos de Facebook?.

El adolescente, por la especial etapa que transita, siente que el “conocimiento tecnológico” lo inmuniza, si a esto le sumamos que los adultos a su alrededor a este respecto necesitan generalmente de su ayuda, esto fortalece su percepción de que a él no lo engañarán en internet, pues él “la tiene clara”. Se sienten adultos, pero no lo son y no existe el “filtro tecnológico” que supla a la “madurez” como herramienta imprescindible para una vida adulta.

Los antivirus no conocen cómo procesan la información los seres humanos y sobre todo no sienten el peligro ni sienten preocupación por los niños. Nos resulta paradojal que teniendo los jóvenes acceso a tanta información, se vean expuestos a tantos peligros y la realidad es que nosotros como adultos tenemos un enorme capital para acompañarlos que debemos aprovechar, se llaman madurez y experiencia de vida.

(*) Profesora de Filosofía del Derecho de la UNLP

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