Mejoró la tasa de repitencia, aunque sigue siendo alta

En la última actualización del informe “El estado de la escuela 2019”, que las autoridades de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires (DGCyE) presentarán en las próximas horas, se observa una mejora con respecto al período anterior en las tasas de repitencia en Secundaria y Primaria, que igualmente continúan en niveles preocupantes.

En las escuelas primarias del sector estatal, el índice que en 2017/2018 era de 5,09 pasó a 4,83 en 2018/2019, casi en los mismos niveles que nueve años atrás, cuando la tasa era de 4,94. Como a lo largo de casi toda la década, en el ciclo 2018/2019 las escuelas de gestión privada mostraron en repitencia mejores resultados que las estatales: 0,82, un poco menos que el 0,90 del período anterior.

Las primarias de gestión pública mejoraron también la tasa de promoción efectiva, al pasar de 94,99 a 95,50, sin poder alcanzar, no obstante, el pico de 97,60 del período 2013/2014. En el sector privado, en tanto, se verificó un leve retroceso de un ciclo a otro: de 96,89 a 96,33, la tasa más baja en nueve años.

Sin abandono -o con una tasa muy mínima- en las primarias estatales, en el sector privado este ítem mostró un ascenso: de 2,14 a 2,77, resultando el mayor desde 2010.

Es, sin embargo, en la Secundaria donde las luces de alarma iluminan más fuerte. Porque, pese a la reducción en el indicador, la tasa de repitencia 2018/2019 en el sector estatal fue del 12,98, inferior al 14,23 del período anterior; aún por encima del 12,07 de hace cuatro años. En las privadas, bajó de 4,16 a 4,04, por encima del 3,41 registrado tres años atrás.

La buena noticia es que la tasa de abandono en la Secundaria estatal es la menor en nueve años: solo de un período a otro bajó de 4,79 a 2,99. En 2010/2011 era de 10,71. En tanto que en el ámbito privado mostró un leve aumento, al pasar de 3,41 a 3,82 de un año a otro.

También es de destacar la tasa de promoción efectiva, que en los últimos nueve años manifestó un incremento sostenido en las secundarias de gestión estatal (orientadas, técnicas y artísticas) al pasar de 74,1 al 82,4 por ciento, mientras que en el último período el ascenso fue de tres puntos porcentuales. Aunque las secundarias mantuvieron su brecha a favor respecto del sistema público, la promoción registró un mínimo descenso con respecto al año anterior, al pasar de 91,79 a 91,66, alejándose más del pico de 92,53 puntos del ciclo 2015/2016.

¿Cuántos de los alumnos de la Provincia terminan en tiempo y forma la Secundaria? Un 60 por ciento, tres puntos más que el 57 por ciento que lo hacía en 2016, según los últimos datos de la Dirección Provincial de Evaluación y Planeamiento.