Colegios con doble jornada piden mayor presencialidad

Una asociación de colegios privados solicitó que haya mayor presencialidad en los establecimientos educativos del sector que tienen doble jornada.

Desde la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada (Aiepba) argumentan que los protocolos “deben ser flexibles” y que el “consejo federal de Educación no marca taxativamente las 4 horas como tope de presencialidad. La limitación la impone el gobierno de la provincia de Buenos Aires”.

Se trata de escuelas bilingüe o con actividades extracurriculares que tienen jornadas de 8 horas promedio por jornada.

También remarcaron que “se necesita mayor flexibilidad para las escuelas agrarias, que tienen alumnos que viajan desde distintas ciudades de la Provincia hasta la sede escolar y a veces necesitan pernoctar y ahora no pueden. Otras provincias lograron consensuarlo, con los protocolos sanitarios de rigor, entendiendo que las reglas pueden modificarse con la dinámica que impone la actividad educativa”, planteó uno de los directivos de Aiepba en declaraciones periodísticas.

También desde esa asociación hubo planteos por los “cambios que se implementaron incluyendo a los docentes en las burbujas de alumnos y cuando hay un caso positivo de un profesor tienen que aislarse numerosas burbujas, con las consecuencias que eso puede generar”.