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La Ciudad |Ya lo solicitaron en psicología y derecho

Alumnos de la UNLP piden sostener la virtualidad para no desertar

Alumnos de la UNLP piden sostener la virtualidad para no desertar

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25 de Febrero de 2022 | 02:29
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Al principio, la pandemia puso patas para arriba el mundo. Pasaron los días y la habitual presencialidad en diferentes actividades se fue reemplazando por la virtualidad, computadoras, celulares e internet mediante. El desconcierto de aquellos primeros días de cuarentena obligada por la irrupción del Covid poco a poco se fue diluyendo y los sistemas digitales se convirtieron en la gran herramienta para poder abordar cotidianamente trabajos y estudios.

Así fue la experiencia de muchos alumnos universitarios, sobre todo de aquellos originarios de otros puntos del país que cursan en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y pudieron de esa manera avanzar en la carrera. Ahora, para este ciclo lectivo que en la facultad de Psicología ya estará a pleno en las aulas al promediar marzo, un grupo de estudiantes está solicitando que se implemente la bimodalidad. “Juntamos más de 700 firmas y elevamos una carta al Consejo directivo de la facultad y estamos esperando una respuesta, que viene demorada, porque no es la primera vez que planteamos la necesidad de una presencialidad progresiva y no abrupta”, explicó Jimena Carpinelli, alumna de 6to año de la unidad académica de 52 y 122

Según resaltó la joven, “con cientos de estudiantes estamos solicitando que la facultad de Psicología establezca para este año la opción de la bimodalidad para aquellxs estudiantes que por distintos motivos no pueden cursar de forma presencial”. La alumna aseguró en ese sentido que la preocupación surgió “principalmente por cuestiones de salud” porque, subrayó, esa unidad académica “es una de las más concurridas, por lo tanto el hacinamiento es inevitable”.

El grupo de alumnas y alumnos de Psicología que formularon ese pedido al decanato promueven la coexistencia de las dos modalidades de enseñanza: la clásica presencial y la virtual que es posible llevar acabo con los dispositivos digitales. “”Necesitamos que se tengan en cuenta las distintas realidades de los estudiantes, de aquellos que no pueden este año volver a La Plata o no pueden asistir a clases por problemas de salud o de horarios, porque trabajan o tienen familia a cargo”, destacó Carpinelli.

Un planteo similar está teniendo lugar en la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP. En ese caso, un grupo de estudiantes se movilizó con 300 firmas bajo el nombre “Unidos por la bimodalidad”. Argumentan también que por razones de salud y de distancia, de no continuar las clases virtuales, algunos no podrán seguir estudiando.

 

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