El gremio de docentes privados Sadop pidió que se cumpla con la creación de Equipos de Orientación Escolar (EOE) en los colegios privados de la Ciudad.
“Problemas de aprendizaje, pero también afectivos y vinculares. ¿Cómo trabajan estas situaciones desde los establecimientos educativos? Seguramente una vez que la docente o el docente detecte determinada situación, darán paso al trabajo del EOE, quien se encarga de trabajar con la alumna y el alumno que presente alguna situación conflictual, con la familia y claro, con el resto del curso de ser necesario”.
Los EOE están conformados por profesionales capacitados para abordar determinadas situaciones aúlicas o escolares. “Y aquí se presenta el problema: Muy pocos colegios de gestión privada tienen EOE. Se suele sobrecargar la tarea de abordar la problemática emergente en las y los docentes, que muchas veces tienen cursos o grados que superan los 30 alumnos”, plantean en Sadop.
“Si han detectado la dificultad, bueno sería que contraten profesionales para armar los EOE uno por cada nivel”, remarcaron y resaltaron: Si está el diagnóstico del problema, también puede haber un camino a la solución”.
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