informática será una de las sedes de la nueva carrera/ web
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Tendrá una duración de 4 años y estará orientada a la formación de profesionales que generen estrategias para organizaciones
informática será una de las sedes de la nueva carrera/ web
Una nueva carrera de cuatro años de duración será incorporada a la Universidad de la Plata. Estará orientada a la formación de profesionales que establezcan estrategias tendiente a la generación y análisis de datos para la toma de decisiones en organizaciones públicas o privadas. Es una iniciativa conjunta entre las facultades de Ciencias Económicas y de Informática.
Los cambios sociales y avances en nuevas tecnologías, con la implementación de la inteligencia artificial (IA) y el dinamismo que genera múltiples posibilidades con nuevas trayectorias en el trabajo, explican, obliga a la formación profesional a armar estrategias para las demandas que exige el mercado laboral.
Ciencia de Datos, aseguran, será una carrera “con fundamento en los conceptos de informática, matemática y gestión organizacional. El objetivo, partir de la interpretación de datos, es que el graduado gestione estratégicamente organizaciones”.
La iniciativa está asociada a la importancia de “tomar decisiones en el entorno organizacional a partir de datos confiables y de información precisa, con una mayor demanda de expertos en el área que pueda gestionar grandes volúmenes de información”.
El plan 2024 de la nueva disciplina sostiene que “existe una necesidad latente de contar con expertos que combinan habilidades de gestión e informática para así poder atender esta demanda y aprovechar las oportunidades laborales existentes en los diversos sectores y en los distintos ámbitos de la economía: empresas, gobiernos, organizaciones públicas, de la sociedad civil y/o emprendimientos digitales”.
En diálogo con EL DIA, Gianluca Piriz, presidente del centro de estudiantes de Informática, ve con “expectativas y entusiasmo” a la nueva carrera que implementarán con la facultad de Económicas: “Creo que viene a atender una necesidad que no estaba del todo cubierta. Además, incentiva la colaboración entre unidades académicas y lo interdisciplinario. Desde Informática ya tenemos la experiencia previa de Ingeniería en Computación, que nos allana el camino para empezar esta nueva carrera conjunta de la mejor manera”, sostiene.
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Piriz, mientras, afirma que los cambios en el mercado laboral impulsarán nuevas necesidades de formación profesional: “Desde la óptica informática, que al ser una ciencia troncal en el aprovechamiento y desarrollo de las nuevas tecnologías se hace transversal a todos los demás ámbitos dónde estas se apliquen. Dando como resultado la creación de carreras que nos den una formación tanto de informática como del ámbito dónde el nuevo profesional vaya a desempeñarse”.
Dentro de los requisitos de ingreso, como lo que supone ya el Estatuto de la UNLP, se debe acreditar haber finalizado los estudios secundarios. Para los mayores de 25 años sin secundario completo se requiere cumplir lo pautado en el marco de lo establecido en la ordenanza 255, con una evaluación que acredite aptitudes, antecedentes y conocimientos.
El plan de estudio de la carrera cuenta con una carga horaria total de 2.692 horas con 26 asignaturas obligatorias y una optativa, en un régimen de cursada semanal. Además, la propuesta exige una práctica profesional supervisada y una prueba de lecto-comprensión y traducción al inglés.
Las áreas de formación se concentran: en informática con el dictado de once asignaturas y responde a recorridos curriculares de ciencias básicas; algoritmos y lenguajes; ingeniería de Software y Base de Datos; Arquitectura, redes y sistemas operativos de la disciplina informática. Otra área responde a la formación en ciencias económicas con 11 asignaturas y responde a recorridos curriculares de los trayectos vinculados a la administración y la gestión organizacional, la contabilidad y la economía. Y una tercera, que apunta a la formación en matemática y estadística en la que el dictado de 4 asignaturas será en la Facultad de Ciencias Exactas.
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