Alarma en la comunidad educativa del Normal y Nacional de Quilmes

Padres, madres y alumnos del colegio Normal y Nacional de Quilmes han manifestado su creciente inquietud ante la sucesión de episodios violentos registrados en las inmediaciones del establecimiento educativo. A la confrontación tumultuaria ocurrida días atrás en la entrada del colegio, se suma un nuevo incidente que ha generado profunda preocupación: esta semana, durante la salida de clases, se produjo la dispersión de gas pimienta en la vereda de la institución, afectando a dos estudiantes.

Según testimonios recabados, el incidente se originó a partir de una disputa preexistente entre dos alumnas del turno tarde del Colegio Nacional. La situación se intensificó cuando familiares de una de las estudiantes llegaron al lugar para retirarla, desencadenando una acalorada discusión con la otra alumna involucrada y sus hermanos, quienes también asisten al mismo colegio. En el fragor del altercado, una de las personas presentes roció gas pimienta, lo que provocó escenas de pánico y corridas en la puerta del establecimiento.

Como consecuencia del ataque, dos alumnas resultaron afectadas. Una de ellas recibió atención médica en el lugar por parte del personal del SAME (Sistema de Atención Médica de Emergencias), mientras que la otra debió ser trasladada al Hospital Oftalmológico Santa Lucía debido a lesiones en los ojos y las vías respiratorias. Afortunadamente, ambas jóvenes se encuentran fuera de peligro, aunque la conmoción en la comunidad educativa es palpable.

Una madre del Colegio Nacional expresó a este medio su inquietud: “Ya no estamos tranquilos cuando dejamos o vamos a buscar a nuestros hijos. No puede ser que un colegio público se haya transformado en un lugar donde se resuelven los conflictos con violencia”.

Tras este nuevo suceso, un grupo de padres y madres se presentó ante las autoridades del colegio para exigir respuestas y la implementación de medidas concretas. Entre sus demandas se encuentran un aumento de la presencia policial en la zona durante los horarios de ingreso y egreso de los estudiantes, así como la implementación de estrategias de contención y mediación para abordar los conflictos entre los alumnos.