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Leer todos los días: cómo fortalece la salud cognitiva y por qué no todos los textos impactan igual

La lectura de todos los días mejora la memoria, la atención y la concentración, fortalece y ayuda a proteger al cerebro del deterioro mental. Las novelas y cuentos potencian la empatía, los textos teóricos estimulan el pensamiento crítico y la poesía favorece la creatividad y la flexibilidad mental

Leer todos los días: cómo fortalece la salud cognitiva y por qué no todos los textos impactan igual

También se puede leer en pantallas con luces menos dañinas para los ojos / Pinterest

18 de Enero de 2026 | 05:52
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Leer todos los días no es solo un gesto cultural ni un pasatiempo elegante: es una forma concreta de cuidar la salud cognitiva en una época marcada por la dispersión, la sobreestimulación y el consumo fragmentado de información. Diversos estudios en neurociencia y psicología coinciden en que el hábito cotidiano de la lectura actúa como un verdadero entrenamiento cerebral, capaz de fortalecer la memoria, mejorar la concentración, ampliar el vocabulario y construir una reserva cognitiva que protege frente al deterioro mental asociado al paso del tiempo. Pero no todas las lecturas impactan del mismo modo. El tipo de texto que se elige también modela qué zonas del cerebro se activan y qué habilidades se desarrollan con mayor intensidad.

La lectura diaria obliga al cerebro a realizar una tarea compleja: decodificar signos, interpretarlos, relacionarlos con experiencias previas y proyectarlos en una comprensión global. A diferencia del consumo pasivo de imágenes o videos, leer exige atención sostenida, memoria de trabajo y capacidad de anticipación. En ese proceso se fortalecen conexiones neuronales que, con el tiempo, contribuyen a una mayor agilidad mental y a una mejor capacidad para concentrarse en tareas prolongadas. Además, numerosos trabajos señalan que las personas lectoras frecuentes muestran menores niveles de estrés y ansiedad, ya que el acto de leer genera un estado de inmersión que funciona como un paréntesis mental frente a las exigencias cotidianas.

Sin embargo, cuando se analiza con mayor detalle, aparece una diferencia clave: no es lo mismo leer una novela que un ensayo teórico, ni un cuento breve que un poema. La ficción narrativa, especialmente novelas y cuentos, tiene un efecto singular sobre la cognición social. Al seguir la historia de personajes, comprender sus motivaciones, sus conflictos internos y sus decisiones, el lector entrena lo que los especialistas llaman “teoría de la mente”, es decir, la capacidad de ponerse en el lugar del otro. Leer ficción estimula la empatía, mejora la comprensión emocional y activa áreas cerebrales vinculadas con la interpretación de intenciones y sentimientos ajenos. Por eso, quienes leen narrativa de manera habitual suelen mostrar una mayor sensibilidad social y una comprensión más compleja de las relaciones humanas.

Los textos teóricos, ensayos y obras de no ficción producen un impacto diferente pero igualmente valioso. En este caso, la lectura exige un esfuerzo analítico más marcado: seguir argumentos, entender conceptos abstractos, evaluar hipótesis y establecer relaciones lógicas. Este tipo de lectura fortalece el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la comprensión profunda. No se trata solo de adquirir información, sino de entrenar la mente para sostener ideas complejas, detectar contradicciones y construir razonamientos propios. En un contexto donde abundan los mensajes breves y simplificados, la lectura de textos teóricos aparece como un ejercicio casi contracultural, pero fundamental para mantener activa la capacidad reflexiva.

La poesía, por su parte, ocupa un lugar particular en este mapa cognitivo. Aunque existen menos estudios cuantitativos sobre sus efectos específicos, los especialistas coinciden en que leer poesía activa procesos mentales ligados a la interpretación simbólica, la sensibilidad lingüística y la flexibilidad cognitiva. El poema no suele ofrecer un significado cerrado: obliga al lector a completar sentidos, a convivir con la ambigüedad y a aceptar múltiples lecturas posibles. En ese juego, se estimula la creatividad y una forma de pensamiento menos lineal, más asociativa y emocional. La poesía, en ese sentido, trabaja zonas del cerebro que otras lecturas no siempre alcanzan con la misma intensidad.

Más allá de las diferencias, el punto en común es claro: cualquier forma de lectura sostenida en el tiempo resulta beneficiosa para la salud cognitiva. Leer todos los días, aunque sea unos minutos, mejora la memoria, mantiene activa la atención y contribuye a una mayor resistencia frente al deterioro mental. La variedad de géneros, además, potencia distintos aspectos del funcionamiento cerebral, desde la empatía y la creatividad hasta el análisis lógico y la comprensión profunda.

En tiempos de consumo acelerado y pantallas omnipresentes, la lectura aparece como un acto silencioso pero poderoso. No solo construye lectores más críticos y sensibles, sino también mentes más entrenadas, flexibles y saludables. Elegir qué leer, entonces, no es un detalle menor: es también una forma de decidir qué capacidades queremos fortalecer y qué tipo de vínculo queremos sostener con nuestra propia mente.

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También se puede leer en pantallas con luces menos dañinas para los ojos / Pinterest

La lectura es fundamental para la salud congnitiva / Freepik

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