Uno por Uno: la calificación de los jugadores de Estudiantes

FERNANDO MULERA (6)

Pese al gol, donde no respondió de la mejor manera, ordenó a los defensores y estuvo atento en los anticipos.

ERIC MEZA (5)

El más desequilibrante sobre el carril derecho, pasó bien al ataque. Su nivel fue decayendo en la segunda mitad. Se fue reemplazado.

LEANDRO GONZALEZ PÍREZ (5)

Si bien fue la voz de mando en la última línea, tuvo imprecisiones y algunas falencias, no legó a cortar en el gol de Vélez.

TOMÁS PALACIOS (5)

Formidables salidas desde el fondo, con simpleza y una técnica grandiosa. Además de su notable firmeza. Pero tuvo varias pérdidas.

GASTÓN BENEDETTI  (5)

Mantuvo un rendimiento regular, que fue mejorando durante el segundo tiempo. Siempre fue para adelante.

MIKEL AMONDARAIN (6)

Buen trabajo en el traslado del balón desde mitad de terreno en adelante. En el complemento adelantó su posición en ataque.

EZEQUIEL PIOVI (6)

De gran primer tiempo con cruces claves para la recuperación del balón. De lo mejor de Estudiantes.

TIAGO PALACIOS  (4)

Realizó buenos movimientos, pero con fallos en el toque final cuando cambió de ritmo. Tampoco estuvo preciso en los pases.

FABRICIO PÉREZ (5)

Tuvo chispazos interesantes con desbordes sobre su andarivel, pero llegó sin acompañantes. En el segundo tiempo mermó su desempeño y fue la primera variante.

EDWUIN CETRÉ (5)
No fue su mejor partido, tuvo ataques que no tuvieron destino de peligro. Terminó con pequeñas dificultades para caminar.

GUIDO CARRILLO (5)
Tuvo la oportunidad de gol más clara del primer tiempo, mientras que en el segundo malogró una chance inmejorable.

INGRESARON 

BRIAN AGUIRRE (4)

No tuvo un buen ingreso, con dificultades para desbordar y fallos para centrar.

EROS MANCUSO (5)

Fue el de mejor ingreso, con un buenas corridas, pero sin descuidar su posición.

FACUNDO FARÍAS (4)

Le costó entrar en el ritmo de juego, se lo notó incómodo.

ADOLFO GAICH  (4)

Jugó un puñado de minutos.

JOAQUÍN TOBIO BURGOS (5) 

En los pocos minutos que jugó buscó el desequilibrio.

EDLP

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