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La Ciudad |CONSECUENCIAS DEL PARO DOCENTE

Analizan desde la convocatoria a otros docentes hasta extender horario escolar

El Gobierno bonaerense evalúa distintas medidas para enfrentar la crisis educativa

22 de Marzo de 2014 | 00:00
DESDE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BONAERENSE SE ESTÁ EVALUANDO, PARA EL CASO DE QUE NO PROSPERE LA INSTANCIA JUDICIAL QUE REGULARICE LAS CLASES EN LA PROVINCIA, UN SISTEMA DE “EMERGENCIA” PARA INICIAR EL CICLO LECTIVO CON DOCENTES DE INSTITUTOS SUPERIORES
DESDE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BONAERENSE SE ESTÁ EVALUANDO, PARA EL CASO DE QUE NO PROSPERE LA INSTANCIA JUDICIAL QUE REGULARICE LAS CLASES EN LA PROVINCIA, UN SISTEMA DE “EMERGENCIA” PARA INICIAR EL CICLO LECTIVO CON DOCENTES DE INSTITUTOS SUPERIORES

La presentación que realizó ante la Justicia el Defensor del Pueblo de la provincia de Buenos Aires para que comiencen las clases no es la última instancia que contempla el gobierno bonaerense para ‘reabrir’ las escuelas públicas, que se mantienen sin actividad desde fines del año pasado a raíz de la huelga que ayer cumplió trece días consecutivos. Para el caso que los gremios no acaten una eventual medida cautelar y decidan continuar con el paro, la directora general de Cultura y Educación, Nora De Lucía, anticipó que se promoverá “una ley de emergencia para cubrir el servicio” con docentes de “institutos superiores”.

Además, en el Ejecutivo provincial ya evalúan posibles medidas tendientes a recuperar la gran cantidad de días de clases perdidos.

En ese sentido, el jefe de Gabinete bonaerense, Alberto Pérez, dijo en la víspera que las clases que se perdieron “se podrían recuperar extendiendo la jornada escolar una hora durante las próximas semanas”.

“EMERGENCIA”

Consultada acerca de la actitud que tomaría el Gobierno si la Justicia dispone una medida cautelar para que los docentes inicien el dictado de clases y los gremios del sector deciden no acatarla, la titular de la cartera educativa afirmó que “se está evaluando sacar una ley de emergencia para cubrir el servicio escolar”.

¿Y quienes lo cubrirían?, se le preguntó a Nora De Lucía. “Se haría con docentes de institutos superiores”, aseveró la ministra.

Al margen de esa posibilidad, la funcionaria subrayó que ya dispuso que “el martes -tras el feriado del lunes 24- todas las escuelas estén abiertas, porque hay docentes que quieren ir a trabajar”, remarcó.

Al respecto, cabe recordar que el propio Gobierno aseguró el martes de esta semana que tras una inspección que llevaron a cabo agentes del ministerio de Trabajo “se constató que en el 90 por ciento de establecimientos educativos relevados (alrededor de 150)” no se estaba cumpliendo “la conciliación obligatoria”, y que “los inspectores de higiene y seguridad detectaron escuelas cerradas, con directivos dentro que no permitieron realizar el relevamiento”.

“RECUPERAR CONTENIDOS”

Por su lado, el jefe de Gabinete Alberto Pérez aseveró que van a hacer “todo lo posible para que el martes haya clases”.

En ese contexto abogó porque la Justicia “tome el pedido” del Defensor del Pueblo para que se inicie el ciclo lectivo.

En tanto, el jefe de ministros de la Provincia se mostró “muy preocupado” por las clases perdidas a raíz de los días de paro, aunque confió en que los alumnos puedan recuperar los contenidos “a través del dictado de más horas en las primeras semanas (posteriores a un eventual regreso a las aulas), reprogramando el calendario de las vacaciones de invierno, con clases en días no laborables o con jornadas extraordinarias”, enumeró.

Trece
Son los días de paro que ya se cumplieron en las escuelas públicas de la Provincia, y 3,5 millones son los alumnos que aún no pudieron retornar a las aulas en todos los niveles de la enseñanza: inicial, primario y secundario. La modalidad del paro -días consecutivos- no registra antecedentes

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