El lugar donde nace un chico puede influir de manera decisiva en sus posibilidades de desarrollo durante los primeros años de vida. Con esa premisa se elaboró el índice NIDO, una nueva herramienta presentada ayer por la Fundación Bunge y Born que permite comparar las oportunidades de crianza que ofrecen las distintas ciudades argentinas para la primera infancia.
El trabajo, desarrollado a partir de datos oficiales, analiza las oportunidades de desarrollo para niños de hasta 5 años mediante un indicador multidimensional que combina información sobre acceso a la salud, educación, espacios verdes y contexto socioeconómico. A diferencia de otros relevamientos centrados únicamente en la situación económica de los hogares, el nuevo índice incorpora factores vinculados al entorno en el que transcurre la infancia y al acceso efectivo a servicios esenciales.
Como resultado de ese análisis se elaboró un ranking de las ciudades y municipios de más de 100.000 habitantes. La clasificación es encabezada por la Ciudad de Buenos Aires, seguida por Vicente López, Rafaela, Olavarría, Mendoza, Junín, Paraná, Godoy Cruz y Rosario. La Plata, en tanto, no figura entre las primeras veinte posiciones.
El índice toma como referencia un escenario ideal de 100 puntos, que representa las mejores condiciones posibles para el desarrollo infantil. La Ciudad de Buenos Aires, ubicada en el primer lugar del ranking, alcanza 59,33 puntos. Más que el valor absoluto, explican los especialistas, el dato permite observar la distancia existente entre los distintos municipios y el nivel de oportunidades que todavía resta alcanzar.
Una de las principales características de NIDO es el grado de detalle con el que presenta la información. Los datos se muestran a nivel de radio censal, la unidad estadística mínima utilizada por el Censo Nacional de Población, lo que permite identificar diferencias muy marcadas incluso dentro de una misma ciudad. En algunos casos, esas desigualdades pueden observarse entre barrios cercanos o hasta entre manzanas separadas por pocas cuadras.
La plataforma incluye además un mapa interactivo que permite recorrer cualquier punto del país y visualizar las oportunidades disponibles para la primera infancia. También ofrece la posibilidad de modificar el peso asignado a cada una de las variables analizadas, generando diferentes lecturas según el interés del usuario, ya sea priorizando la salud, la educación, el ambiente o el contexto social.
VALIOSA INFORMACIÓN
“Los indicadores suelen presentarse a nivel provincial, pero dentro de una misma provincia hay realidades muy distintas. En la provincia de Buenos Aires, por ejemplo, no hay una sola realidad, sino muchísimas. Esta herramienta permite hacer zoom sobre un recorte territorial específico y ver qué ocurre en una zona puntual. Ahí aparece una riqueza muy grande para el análisis”, explica Julio Ichazo, coordinador del proyecto NIDO.
Como destaca el especialista, esa precisión puede transformarse en un insumo para la toma de decisiones públicas. Como ejemplo, señala que un municipio podría detectar sectores con escasa oferta de jardines de infantes y planificar alternativas para facilitar el acceso, como mejorar el transporte hacia zonas donde existan vacantes disponibles. El objetivo es que la información permita orientar políticas más focalizadas y eficientes.
Para construir el índice se utilizaron datos provenientes del Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2022, el padrón oficial de establecimientos educativos, registros de efectores públicos de salud, información de OpenStreetMap y otros desarrollos previos de la Fundación Bunge y Born relacionados con vulnerabilidad sanitaria, accesibilidad escolar y espacios verdes urbanos.
Desde UNICEF Argentina también remarcaron la importancia de que la información se convierta en acciones concretas. Javier Quesada, especialista en Desarrollo Infantil Temprano y Salud del organismo, afirmó que el valor de herramientas como NIDO no radica únicamente en visibilizar las desigualdades, sino en lograr que esos datos “se traduzcan en decisiones públicas concretas, integrales y sostenidas, capaces de transformar las condiciones de vida de los chicos desde sus primeros años”.
SUSCRIBITE a esta promo especial