Por NICOLÁS IACONIS (*)
Debemos seguir apostando a la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación, no sólo porque son una herramienta de “atracción” para que los alumnos se entusiasmen -esto puede malograrse rápidamente- sino porque configuran nuevos modos de conocer y de aproximación a contenidos significativos. Así también, cada institución debe apostar a la incorporación de nuevas tecnologías en los procesos de gestión educativa y administrativa, así como en la comunicación fluida con todos los componentes de la comunidad educativa en la que se encuentran inmersos. Negarse a la inclusión de la Tecnología Educativa es hacer oído sordo a los petitorios que válidamente se le hacen al servicio educativo y, en este sentido, intentar detener un avance en la innovación y renovación de los procesos de aprendizaje y evaluación que, en el largo plazo, derivará en obstáculos e inconvenientes indeseados.
(*) JMATP del nivel Primario del Colegio Universitas. Profesor de Filosofía en nivel Secundario
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