El ministro de Educación, Nicolás Trotta, reafirmó hoy que la vacuna contra el coronavirus "no es condición indispensable" para garantizar la presencialidad y que la permanencia en las aulas será gradualmente siempre que haga de manera "cuidada y segura".
"La vacuna no es condición indispensable para la presencialidad", reiteró el funcionario en declaraciones a radio Nacional.
De cara al inicio lectivo 2021, Trotta negó que en un primer momento la presencia de los alumnos en las escuelas sea al 100 por ciento, y respondió que sólo se hará cuando se pueda garantizar una "presencialidad cuidada y segura".
"El desafío que tenemos es garantizar una presencialidad segura en nuestro sistema educativo, es parte de la agenda que presentamos a los gobernadores", sostuvo el ministro.
En ese sentido, señaló que el objetivo del Gobierno nacional es recuperar la normalidad a lo largo de este año de la mano del "proceso creciente de vacunación".
Después de que el ministro de Educación, Nicolás Trotta, dijo que serán las provincias las que tomen la "decisión final", el Gobierno buscó articular un "consenso" para garantizar la presencialidad en todo el país, con la modalidad de clases que cada distrito crea más conveniente.
Otro tema a tocar es que algunas provincias sí habían retomado las clases. Por ejemplo, en el NOA el caso se dio solo en Jujuy, Catamarca y parte de La Rioja, mientras que en Salta, Tucumán y Santiago del Estero las aulas se mantuvieron cerradas hasta fines de noviembre, de acuerdo a un informe de Cippec.
Por ejemplo, en Salta se autorizó a los alumnos de quinto año y a sus padres a concurrir a los establecimientos para consultas de tipo académicas y administrativas y para apoyo previo a los exámenes pendientes en las últimas tres semanas del ciclo lectivo. También habilitaron actos de colación para egresados y sus respectivas cenas.
Mientras Nación y las provincias planifican y ponen las escuelas a punto para intentar un retorno presencial a las aulas en 2021, pese a la continuidad de la pandemia, Trotta destacó que en 2020 más de la mitad de las provincias habían tenido actividades presenciales en las escuelas.
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