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La Ciudad |Facultad de ingeniería
Buscan achicar la brecha entre el secundario y la universidad

Buscan achicar la brecha entre el secundario y la universidad

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5 de Julio de 2022 | 02:01
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En la búsqueda de achicar la brecha entre el egreso de la secundaria y el ingreso al sistema universitario, se realizó un encuentro entre autoridades de la facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata y directivos de escuelas secundarias de gestión pública y privada de la región. Se abordaron los principales problemas que presentan los estudiantes y las estrategias que podrían aplicarse.

“Hace falta más ingenieros para el desarrollo del país. Por eso, desde la Facultad, con nuestros recursos, queremos estrechar lazos con los colegios y proponer mejoras. Un chico que viene más preparado e informado tiene más posibilidades de salir adelante”, remarcó Marcos Actis, decano de la Facultad de Ingeniería de la UNLP.

La reunión se realizó a partir de una convocatoria de la Secretaría de Articulación Educativa y Seguimiento Académico de Ingeniería con el objetivo de favorecer la articulación educativa. El decano estuvo acompañado por la profesora titular de la Cátedra del Ingreso y secretaria de Articulación Rossana Di Domenicantonio.

Actis consideró que antes de que los alumnos comiencen el secundario se debería trabajar en los perfiles, crear vocaciones tempranas para que los estudiantes conozcan las diferentes carreras por las cuales pueden optar.

“Usennos”, pidió el decano a las autoridades los colegios y agregó: “Aprovechen que está la Universidad y que podemos hacer cosas juntos”.

Por su parte, la profesora Di Domenicantonio brindó información sobre la materia Matemática Para Ingeniería, que es la primera asignatura que cursan los alumnos. “La materia se dicta tres veces por año. Durante el verano una modalidad super intensiva y durante el resto del año dos modalidades trimestrales. La que viene ahora es la modalidad anticipada de agosto y es la que queremos transmitir, a través de ustedes, en los colegios”.

 

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