Una preocupación que también alcanza a las familias

El estudio “Uso de IA generativa y desinformación en el ámbito escolar” también revela que la necesidad de orientación excede el ámbito escolar.

El 68% de los adultos consultados manifestó que le gustaría contar con más herramientas para acompañar a niños y adolescentes en el uso de la inteligencia artificial. Además, casi nueve de cada diez consideran que todavía falta capacitación para aprovechar estas tecnologías de manera segura y responsable.

Para los especialistas, el crecimiento acelerado de estas plataformas exige que las familias también comprendan su funcionamiento y participen en el acompañamiento de los estudiantes, especialmente durante la realización de tareas escolares.