Para Educación, no siguió el protocolo

Consultada por EL DIA sobre la situación en la escuela de Brandsen, la Jefa Distrital Alejandra Dussin contó que “la sanción a la directora no está firme. En el estatuto se establecen plazos recursivos para que el docente apele la sanción”. Luego agregó que “en ningún momento planteamos estar en desacuerdo con la sanción a los alumnos, esa fue una interpretación sesgada que se hizo de la situación. Pretendemos que si los alumnos merecen sanciones, que no me cabe duda de que sí la merecen, que sean en el marco de la normativa vigente, porque hay acuerdos de convivencia. Por eso insisto en que nunca dijimos que no se puede sancionar a los alumnos, sino que sea en el marco de la normativos vigente”.

Respecto a la actitud de la directora de la Escuela Nº1, aclaró que “es la segunda vez que sucede un caso similar en los 4 meses que está en el cargo. Ya tuvo una intervención sin consultar ni tener en cuenta los acuerdos de convivencia. Cuando hay un conflicto ella sanciona. Cuando nos anoticiamos, el Inspector se asesora y transcurrido un tiempo pasa esto. Incluso ella le pide a los alumnos un video, que ellos se filmen, pidiendo perdón para proyectarlo en las escuelas. Es ahí cuando las familias se enojan porque esto no tiene nada de educativo, sino que es exponer a los alumnos frente a la comunidad educativa. Eso no tiene finalidad pedagógica o educativa”.

También se refirió a cuáles son los pasos a seguir. “Para el martes pautamos una reunión con el equipo de dirección y pensamos incorporar a la docente que estuvo en el problema. Ahí acordaremos de qué manera revinculamos o restablecemos el vinculo entre la comunidad docente y los alumnos. Vínculo que se vio lesionado por la cantidad de interpelaciones e interpretaciones durante estos días”, manifestó Dussin, al tiempo que agregó: “Esto de exponer públicamente situaciones inherentes a la institución no está bien. Pedí que se deje de exponer porque la escuela siempre se caracterizó por obtener premios en olimpiadas y hoy es noticia por algo que no debía haber trascendido las paredes de la escuela. No porque queramos ocultar, sino porque esto se dirime en el ámbito educativo. Cuando se agota el argumento se recurre a la sanción mediática y uno no puede salir a explicar cada una de las cuestiones, son para trabajar institucionalmente”.