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Información General |ESTRATEGIAS PARA COMBATIR UN MAL CADA VEZ MAS EXTENDIDO

Cómo pueden ayudar los padres en los casos de “bullying” escolar

Especialistas señalan que los adultos deben involucrarse en este problema que se extiende en las aulas

20 de Mayo de 2013 | 00:00
EL MALTRATO ESCOLAR O “BULLYING” AFECTA A MÁS DEL 50 % DE LOS ALUMNOS, YA SEA COMO ACOSADOS O TESTIGOS DE ESTE TIPO DE INCIDENTES
EL MALTRATO ESCOLAR O “BULLYING” AFECTA A MÁS DEL 50 % DE LOS ALUMNOS, YA SEA COMO ACOSADOS O TESTIGOS DE ESTE TIPO DE INCIDENTES

El maltrato escolar, referido al hostigamiento que reciben los chicos en las escuelas, más conocido como “bullying”, es un mal de estos tiempos que afecta a muchos jóvenes y que cada vez más debe involucrar a los padres, sostienen especialistas, quienes afirman que “es justamente uno de los desafíos actuales que tienen los padres para que sus hijos puedan resolver el tema y evitar sus consecuencias”.

“Un niño que se siente intimidado y maltratado por sus compañeros de forma repetida y sostenida, expuesto a agresiones físicas, verbales o sociales, es un niño en riesgo -señaló la psicóloga Andrea Baldantoni, especialista en niños y adolescentes- porque el bullying es inaceptable, afecta tanto al niño acosado como al acosador y al espectador, no es cosa de chicos y desde ya que no es un juego”.

LA TAREA DE LOS PADRES

“Los niños deben saber -detalló la especialista- que en cualquier lado que vayan pueden encontrarse con niños y personas que pueden ser crueles. Hay que enseñarle a los hijos a filtrar las conductas de los otros, a discriminar entre lo que está bien y mal, y a no siempre creer en lo que los demás niños dicen. Así, un chico que está emocionalmente preparado y ajustado puede ponerse en el lugar del otro, registrar la crueldad o el abuso como algo externo y perjudicial, y hacer algo al respecto”.

“Cuando los chicos escuchan de un adulto que el bullying está mal -añadió Baldantoni- eso ya ayuda a la autoestima y la confianza en si mismos. También es importante no usar frases como ‘no le hagas caso, aguantatela’, ya que esto cierra los canales de comunicación. Lo más conveniente es utilizar conversaciones abiertas con los hijos, para enterarse de lo que está ocurriendo en el colegio y así poder armar un plan de acción, como por ejemplo enseñarle al niño a hacerle frente a la intimidación sin exponerse a ser maltratado ni derrotado en una pelea, y practicar en casa para que el niño aprenda a ignorar al acosador y/o crear estrategias enérgicas para saber qué hacer frente a la situación de acoso”.

Según sostienen los especialistas, entre los 9 y los 10 años la conexión con el grupo de pares es fundamental para los chicos, mientras que el aislamiento es una de las situaciones sociales más dolorosas, lo que puede estar acompañado por situaciones de maltrato de los pares.

EVITAR EL AISLAMIENTO

Es por eso que para evitar esas situaciones, se sostiene que a través del deporte o de un hobby se puede ayudar a los chicos a conectarse con sus pares y reducir el aislamiento.

También hay ejercicios específicos para que un chico pueda superar una situación de maltrato, y entre ellos destacan la importancia de enseñar a los niños a calmarse y controlar el llanto a través de ejercicios de respiración, lo que permite tener más dominio sobre sus conductas y no quedar tan a la merced del acosador.

“Los chicos deben ver que el agresor es malo con todos y no solo con él, como otra forma de superar el tema, y que ese chico que acosa también tiene problemas y quien también necesita ayuda. Y con ese chico también deben involucrarse más los padres”, concluyeron los especialistas, quienes destacaron la gravedad del problema al sostener que “entre el 50 y el 70 por ciento de los estudiantes en América Latina han sido acosados o han sido testigos de incidentes de “bullying”.

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