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La aceptación por la mayoría de los gremios docentes de la Provincia de la oferta salarial que presentó el gobierno bonaerense , permite, en principio, concluir que los alumnos de las escuelas públicas podrían tener garantizado en 2019 un ciclo lectivo normal, sellándose así, además, un estado de conflicto ininterrumpido desde fines de 2017, cuando por última vez se rubricó un acuerdo paritario.
Como se sabe, esta definición se logró luego de asambleas que se definieron en votaciones reñidas y con una serie de condicionamientos, que fijó la mayoría de los gremios docentes. Más allá de que muchos distritos manifestaron profundo malestar, según señalaron representantes del sector, los respectivos congresos de delegados de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) y del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) se inclinaron por aceptar la propuesta salarial de la actual administración provincial.
Tal como se detalló en la edición de ayer, en la vereda de enfrente de la mayoría de los gremios se ubicó la Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires (Udocba), con menor representación, que rechazó la propuesta por “exigua” y convocó a una huelga para el jueves y el viernes.
La otra sorpresa llegó por el lado del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), que resolvió “condicionar” el acuerdo salarial a una serie de exigencias y, por fuera del Frente de Unidad Bonaerense Docente (FUDB), anunció “acciones distritales” para este miércoles y un “cese total de actividades” para el jueves, para participar de la movilización nacional convocada por la CTA.
No obstante ello, más allá de esas omisiones y diversas formalidades, lo cierto es que todo parece indicar que la Provincia se apresta a dar un paso inédito desde el 4 de julio de 2017, la última vez que -luego de 17 huelgas y casi seis meses de conflicto- se logró un acuerdo paritario. Lo que vendría después ya es historia conocida: el récord de 26 días de paro decretados por el FUDB (29 si se suman los convocados a nivel nacional). Fue el año con más huelgas desde la gran crisis de 2001. Además, por primera vez desde la sanción de la ley paritaria docente (de 2006), el año terminó sin que se firmara un acuerdo entre el Ejecutivo bonaerense y los gremios.
Ahora, autoridades y maestros, padres y alumnos esperan por fin descansar en la tranquilidad de lo que hasta hoy ha sido un imposible en las escuelas bonaerenses, fundamentalmente las públicas: el normal dictado del ciclo lectivo. Siempre se bregó desde esta columna para que tanto el gobierno como el sector docente encontraran puntos de acuerdo, sobre la base de que los millones de chicos que asisten a la escuela pública no siguieran perdiendo días de clase, tal como viene ocurriendo desde hace muchos años.
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Todos habrán de estar de acuerdo –funcionarios y docentes- en que la discontinuidad de un ciclo lectivo resiente profundamente a la escuela pública. Ello no significa, en modo alguno, desmerecer las justas reivindicaciones que invocan los docentes. Por ello es que debe confiarse en que este acuerdo, al que ojalá se sume la totalidad de los gremios, permita la extensión de un ciclo lectivo que le garantice a los escolares ejercer el pleno derecho de aprender, sin que ambas partes dejen de debatir sobre las demandas de los docentes y las posibilidades presupuestarias de la Provincia para atenderlas.
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