VIDEO. Clases “bajo 0” por la falta de calefacción

La ola polar se instaló en la Región y, según los especialistas en meteorología, se quedará por varios días. En este contexto, dos comunidades educativas se sumaron ayer a los reclamos por la falta de calefacción en sus establecimientos y expusieron el reclamo a través de manifestaciones tipo “frazadazo”. Se trató de la Escuela Secundaria 11 (25 y 526) y la Escuela Secundaria 64 (41 entre 23 y 24).

Padres, docentes y estudiantes de la institución de Tolosa se autoconvocaron para pedir por el arreglo de estufas y la puesta en condiciones de puertas y ventanas, ya que la rotura de las aberturas contribuye por demás al ambiente gélido que se vive en las aulas.

Natalia D’Amico, profesora y delegada de Suteba, contó que “no sólo los chicos no pueden estudiar, sino que tampoco los docentes y los auxiliares pueden trabajar en estas condiciones”. En esa línea, subrayó que “después de muchos reclamos que hicieron, la dirección de la escuela, los docentes y las familias ante el Consejo Escolar, decidimos protestar para visibilizar que en la escuela del barrio no andan las estufas”.

Como se dijo, el malestar por el enfriamiento de las instalaciones no sólo se debe a la carencia de un sistema de calefacción sino también a la ausencia de vidrios en ventanas y puertas, las cuales, para amortiguar un poco los efectos de las bajas temperaturas, fueron tapadas de manera provisoria con cartones. “Los chicos vienen con frazadas para estudiar”, sostuvo D´Amico.

Otro docente del mismo colegio, Gabriel, remarcó que la situación “es preocupante porque las condiciones no están dadas para el dictado de clases”. Y recordó lo ocurrido ciclos lectivos anteriores: “El problema de las estufas es de cada año porque están muy deterioradas. Se reparan las que se pueden y las que requieren un repuesto se rompe al poco uso”, dijo.

También fue un punto de protesta la vereda de la Secundaria 64, en 41 entre 22 y 23 (La Loma). Dirigentes del Centro de Estudiantes del colegio subrayaron la falta de calefacción y de vidrios en distintas ventanas. “Así es complicado estudiar”, planteó un alumno.