En medio de fuertes protestas aprueban crear UniCABA, una nueva universidad docente

La ley para la creación de la Universidad de la Ciudad (UniCABA) fue aprobada ayer por la Legislatura porteña, con los votos del bloque oficialista, mientras en los alrededores de la Legislatura comunidades educativas y manifestantes de partidos de izquierda se manifestaron contra la iniciativa. En medio de un fuerte operativo de seguridad, hubo serios incidentes en los que manifestantes se enfrentaron con efectivos policiales.

La norma, en rigor, da origen a la UniCABA dentro de la órbita estatal de la CABA y la define como “un centro de altos estudios orientado a la promoción del conocimiento desde la enseñanza, la investigación y la extensión universitaria”, así como la encargada de un “diseño de planes de estudio de carreras de pregrado, grado y postgrado”.

Al mismo tiempo, contiene los lineamientos de la política para la formación docente del sistema educativo porteño y detalla las funciones que tendrán los 29 institutos, como la de “proporcionar formación científica, profesional, humanística y técnica en el más alto nivel” de los aspirantes a la formación docente.

La propuesta del Ministerio de Educación obtuvo 34 votos positivos de la bancada de Vamos Juntos y 26 en contra del arco opositor y fue discutida por más de cinco horas en el recinto, donde también estuvieron presentes los rectores de distintos profesorados.

En tanto, docentes y alumnos de los 29 terciarios permanecieron en los alrededores del edificio legislativo, a la espera de la votación y tras un vallado de seguridad. En un clima muy tenso, los manifestantes, tras la vigilia que comenzó anteanoche, protagonizaron incidentes con personal policial, que se extendieron con cantos como “¡fuera, UniCaba!” y “¡olé, olé, por una pizza, reprimís a tu mamá!”.

La propuesta del Ejecutivo fue remitida a la Legislatura porteña hace poco más de un año y, en su redacción original, planteaba que la UniCaba absorbiera a los 29 profesorados, lo que derivó en una oleada de críticas de parte de las comunidades educativas que se hicieron presentes cada semana en la Comisión de Educación del Parlamento para pedir por el “retiro del proyecto”.

En agosto, el texto fue reformulado y ampliado por el Gobierno de la Ciudad a fin de plantear una “coexistencia” entre los terciarios y la universidad, organismo al cual también le modificaron su meta al incorporarle la oferta de carreras que estén orientadas y vinculadas al perfil productivo e innovación de la Ciudad.

La voz que defendió el proyecto en el recinto fue la del presidente de la Comisión de Educación, el diputado de Vamos Juntos Maximiliano Ferraro, quien afirmó que la iniciativa busca “contribuir a la mejora de una política central como es la de la formación docente”

“Estamos planteando la coexistencia de esta nueva universidad con los institutos de formación docente. Queremos dejar tranquilidad porque está garantizada la acreditación y validación no sólo de los actuales títulos que otorgan los institutos”, detalló.

Por su parte, tras la aprobación de la ley, Patricia Simeone, rectora del Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González, afirmó que “no cabe dudas que éste es un proyecto infundado que lo único que busca es destruir a los 29 institutos por ser cuestionadores y por ser espacios democráticos”.