Protesta en la escuela de la auxiliar lastimada

La comunidad educativa de la Escuela Secundaria Nº 11, de Tolosa, en donde el lunes por la tarde una trabajadora auxiliar se salvó de milagro cuando una ventana cayó encima suyo, reclamó en la puerta del colegio mejores condiciones edilicias.

Según se denunció, docentes, auxiliares y alumnos están en riesgo por el estado del edificio en el sector donde ocurrió el incidente, que es el Anexo 1, situado sobre 25 y 527.

La movilización juntó a docentes, estudiantes y familiares. “La escuela tiene tres sectores y este Anexo 1 es el que en peor condiciones está”, indicó una profesora y añadió que “el reclamo histórico es que el anexo 1 se integre al edificio”.

En el predio educativo lindero al Estadio Único “abunda el espacio para instalar nuevas aulas”, analizó la docente y contó que eso “fue lo que le planteamos ayer al presidente del Concejo Escolar, Iván Maidana, quien nos prometió comenzar esta gestión”, afirmó.

Sin embargo, reparó en que “mientras eso se logre necesitamos condiciones mínimas, como es el arreglo de las estufas. Muchas no se pueden prender porque pierden de gas”, dijo.

“Tenemos baños clausurados. Hay que regularizar el servicio de agua que se corta desde las 14. Necesitamos luces porque hay muchas lámparas que no andan y se dan clases hasta las 18.30 cuando, prácticamente damos clases a oscuras”, enumeró.

Más temprano, la Dirección General de Cultura y Educación comunicó que “la auxiliar involucrada fue rápidamente asistida por el equipo directivo de la escuela, quien actuó con celeridad y responsabilidad, garantizando su traslado y atención médica inmediata. Afortunadamente, la trabajadora se encuentra bien”.

Luego, se indicó que “la ventana fue reparada y se está trabajando en el abordaje integral de la infraestructura del edificio, en coordinación con el Consejo Escolar e Infraestructura Escolar”, agregó la cartera.

“Lamentamos lo ocurrido y reiteramos que todas las situaciones que afecten la seguridad en las escuelas se atienden con máxima prioridad, articulando con las áreas correspondientes”, se expresó.