Informática se suma a una lista de bochazos

Siguen los bochazos en la Universidad Nacional de La Plata. Ahora trascendió que sólo 15 de 241 alumnos aprobaron un parcial de la materia Algoritmo en la facultad de Informática, para la carrera Ciencias de Datos de las Organizaciones. Se suma a lo que ocurrió en Exactas y en Medicina semanas atrás.

En Informática, una de las facultades en la que se cursa la flamante carrera de Ciencia de Datos (la otra unidad académica es Ciencias Económicas), se realizó el primer examen de la materia “Algoritmos y Programación I”, correspondiente al primer año de la carrera. De los 241 alumnos que se presentaron a rendir, apenas el 6 por ciento logró aprobar la evaluación.

Aunque restan dos instancias más para rendirlo, algunos de los estudiantes mostraron su preocupación. El nivel de exigencia y la forma en la que se dicta y se corrige la materia está en la mira de los estudiantes. Algunos consideran esta materia como una asignatura “filtro”, que puede marcar el destino de varios estudiantes que están comenzando la carrera que comenzó a dictarse en la UNLP el año pasado.

Distintos alumnos coincidieron en que “habrá que revisar la modalidad del dictado de la materia porque cuando es tan alta la falta de aprobación es porque fallan distintos factores: no sólo los alumnos, sino también el modo en que se presenta, se enseña y se toman los parciales”.

A mediados de mayo, en la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP el 85 por ciento desaprobó un examen de la materia “Introducción a la Química”, una materia introductoria de primer año, común a nueve carreras de la facultad.

En Medicina, en marzo, hubo otro bochazo: apenas 7 de 80 alumnos aprobaron un examen de la materia Microbiología y no pueden seguir avanzando hasta aprobar esa instancia escrita para pasar al examen oral. Se trata de una asignatura de tercer año y al no tener correlativas también se presentan a rendir alumnos de cuarto y de quinto año que la dejan para el tramo final de la carrera, según informaron estudiantes de esa facultad.