Chivilcoy: estudiantes de la UBA diseñan proyectos urbanos con proyección a 2050

En Chivilcoy, alumnos de Arquitectura trabajarán en propuestas sobre crecimiento urbano 

En Chivilcoy, un grupo de estudiantes de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires desarrollará durante todo el año una serie de proyectos urbanos enfocados en el futuro de la ciudad, en el marco de un trabajo académico que proyecta distintos escenarios hacia 2050.

 

La iniciativa forma parte de la cátedra de Proyecto Urbano y cuenta con la coordinación del jefe de cátedra, Mario Boscoboinik, y del jefe de Trabajos Prácticos, Pablo Vrecic. El primer encuentro se realizó en el Centro Universitario Chivilcoy, donde los alumnos llevaron adelante una aproximación inicial al territorio y a las particularidades urbanas locales, comenzando a definir los ejes de trabajo.

 

Las propuestas estarán organizadas en torno a tres conceptos centrales del desarrollo urbano: centralidad, densidad y periferia. A partir de estos lineamientos, los estudiantes analizarán posibles transformaciones que permitan proyectar una ciudad más integrada y con un mejor aprovechamiento de su infraestructura.

 

Boscoboinik explicó que la elección de Chivilcoy como caso de estudio responde a sus características dentro de las ciudades pampeanas. “Nos interesó el tema de las ciudades con traza regular, y Chivilcoy es un exponente claro. A partir de ahí, empezamos a pensar qué puede ocurrir con este tipo de configuraciones urbanas en el futuro”, señaló.

 

El docente aclaró que se trata de ejercicios académicos orientados a la reflexión, sin implicar ejecución inmediata. El objetivo es aportar ideas y enfoques sobre el crecimiento urbano a largo plazo.

 

Entre las iniciativas en análisis se contemplan desarrollos habitacionales en sectores como la zona de Monte Cúculo, con propuestas de distintas escalas, así como intervenciones en espacios deportivos, entre ellas la incorporación de un natatorio.

 

Chivilcoy

Las noticias locales nunca fueron tan importantes
SUSCRIBITE