Otra escuela local sin suficientes maestros y con falta de aulas

A lo largo de muchos años causaron preocupación los problemas edilicios y funcionales que presentan algunas escuelas públicas, primarias y secundarias, de nuestra zona, en situaciones que se traducen no sólo en reclamos de las comunidades educativas, sino en la imposibilidad de dictar las clases en tiempo y forma, cuando recomienzan los ciclos lectivos.

Ahora, tal como informó en la edición de ayer, la comunidad educativa de la tradicional Escuela Técnica Nº 9 de La Plata, en 1 y 46, denunció que alumnos del último año todavía no pudieron comenzar las clases en el presente ciclo lectivo. Según expusieron, se produjo este problema porque “falta aulas y no hay profesores ni preceptores”.

En este marco, no tienen certezas del retorno a clases y en ese sentido reina la incertidumbre. “No dan una fecha exacta de cuando van a empezar las clases”, señalaron. “Sólo nos han presentado excusas y estamos buscando formas de hacernos notar para que puedan darnos el trato que merecemos y no perder días de clase”, lamentaron.

Es la segunda escuela de La Plata con problemas en el comienzo del año escolar, luego de la denuncia formulada por padres del predio educativo de 2 y 33, en donde por falta de finalización de obras estudiantes del nivel secundario sólo tiene clases de media jornada.

En cuanto a la falta de profesores y maestros, un informe conocido meses atrás indicó que la carencia de docentes se registra tanto para el nivel primario como secundario, es decir que en ambos niveles existen vacantes.

El relevamiento indicó que en la Argentina la búsqueda de maestros a nivel primario llega al 40,1 por ciento, mientras que ese porcentaje es del 35,2 por ciento a nivel secundario. La demanda de directivos también experimentó un fuerte incremento.

También son históricos los problemas de infraestructura, la falta de personal auxiliar para las tareas de mantenimiento y limpieza, los problemas en la provisión de agua, aberturas y mobiliarios rotos, entre muchos otros problemas que se vienen presentando desde hace mucho tiempo.

Es de esperar que las autoridades educativas, en primer término, resuelvan cuanto antes los problemas que se presentan en los dos establecimientos mencionados.

Al mismo tiempo, tal como se ha señalado en tantas oportunidades, debieran ajustarse los controles previos e intensificarse los trabajos que hagan falta, aprovechando para ello el período de vacaciones veraniegas, de modo que todas las escuelas, sin excepción, pueda comenzar las clases en las fechas previstas.