Opinan los lectores

Bochazos

Cecilia Gentile, dice: “En el examen de ingreso en carreras científicas en química solo un 15 por ciento aprobó. Llama mi atención es que el alumnado se queje porque solo tienen 4 horas para resolver 15 ejercicios. Hace años que la enseñanza viene decayendo en calidad. Las facultades, deben dar cursos para intentar nivelar o sumar conocimientos no alcanzados en las secundarias. Las quejas son escuchadas y se van otorgando medidas mas laxas para que los estudiantes aprueben. Es poco probable que autoridades de las carreras mencionadas pretendan perjudicar el ingreso; hay necesidad de esos profesionales, solo basta ver los poquísimos estudiantes que llegan a los últimos años, mesas examinadoras con 2 o 3 alumnos. Es imperioso que se refuerce la enseñanza desde primaria y secundaria. Basta de pasar de año por no perder matricula; basta de no repetir el año para no estigmatizar aun sin haber alcanzado los conocimientos. Nuestro país necesita urgente más profesionales capaces, técnicos especializados, docentes inspiradores. La pluma, la palabra, el cálculo y la ciencia es lo que puede llevar a la Argentina al lugar que merecemos.”