La presencialidad escolar plena con más dudas que certezas

Para hoy está previsto el inicio de una etapa en las escuelas: la presencialidad plena. El permiso para reducir el distanciamiento entre alumnos dentro del aula, de 1,5 metros a 90 centímetros es la clave para unir burbujas o bien permitir que quienes tenían clases presenciales en forma salteada puedan hacerlo todos los días en las aulas. De todos modos, en nuestra ciudad, hay más dudas que certezas. Desde Educación de la provincia de Buenos Aires no informaron cuántas escuelas contarán con esa posibilidad desde esta jornada.

Según pudo saber este diario, entre 15 y 18 edificios de escuelas públicas (sobre 300) tienen problemas de infraestructura y no podrían acceder a ese beneficio.

A su vez, la Jefatura Distrital de La Plata, es la que tiene la llave para decidir si una escuela puede dar presencialidad plena o sigue con el esquema híbrido que venía desarrollando hasta ayer.

No sólo se trata de un tema de infraestructura o edilicio, también tiene estricta relación con el regreso a la presencialidad plena el plantel docente y la cantidad de alumnos por curso o sección.

En una de las escuelas públicas que consultó este diario, ninguno de los padres que hablaron con este diario tenía precisiones sobre la nueva etapa de presencialidad escolar plena.

“Si puede volver mi hijo todos los días a la escuela, con los cuidados sanitarios correspondientes, sería una buena noticia, pero no nos han dicho nada”, dijo Natalia, la mamá de un alumno de una escuela de Villa Elvira.

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En cambio, en los colegios privados la situación está bastante más clara. Por ejemplo, Patricia Trakalo, vicedirectora de la Escuela Primaria del Instituto de Cultura Itálica, dijo que “está todo preparado para la nueva etapa. Arrancamos con todos los cuidados para la nueva presencialidad plena, incorporamos en los últimos tiempos el comedor y pronto regresará la posibilidad de viajar al campo de deportes para educación física”.

“Los alumnos están esperando con ansiedad iniciar la nueva etapa. De todos modos, cuando regresó la posibilidad de regresar a la presencialidad, con límites horarios y de espacialidad, todos los alumnos, todos los días, tuvieron clases presenciales”, dijo la directiva de la escuela de 55 entre 10 y 11.

Desde hoy, 5 millones de alumnos pueden retomar la presencialidad plena en la provincia de Buenos Aires. Hasta el momento, un porcentaje menor tenía acceso a esa posibilidad y cursaban semana por medio o cada 45 días, según la infraestructura escolar y situación epidemiológica.

Ya sin “burbujas”, con un menor distanciamiento interpersonal donde las instalaciones lo permitan, aunque sí con el uso de barbijos, el lavado constante de las manos y la ventilación cruzada, se volverá en las escuelas a algo más parecido a la “normalidad”.

COMUNICACIÓN OFICIAL

Los establecimientos de enseñanza tanto de gestión estatal como de gestión privada recibieron por parte de la Dirección General de Cultura y Educación la comunicación sobre cómo debe implementarse la nueva modalidad de clases. Según la resolución 400/2021 del Consejo Federal de Educación, que establece una actualización de los protocolos para cumplir en esta etapa de “intensificación de la presencialidad cuidada”.

De ese modo se retornará a una presencialidad de la sección completa en su jornada escolar habitual, lo que se entiende como la asistencia a clases durante todos los días en el horario en que los estudiantes deben asistir “normalmente” a la escuela.

El principal cambio que establece dicha normativa, más allá del hecho que la actividad educativa tendrá lugar en las aulas todos los días de clases y en la franja de horario completa, es el pasaje del distanciamiento social de referencia dentro de los salones de 1,5 metros a 90 centímetros (tomando como parámetro el rostro de las personas).

Por ejemplo, en los casos que un curso de 26 alumnos se dividió en dos divisiones, desde hoy podrían regresar todos a formar una única división, como si fuera la etapa de prepandemia, al menos eso fue lo que comunicaron ayer las autoridades de algunos colegios de enseñanza privada a los alumnos, en el caso de los estudiantes secundarios.

La notificación oficial de la Provincia de Buenos Aires brinda como ejemplo que si hasta el momento fue posible mantener una distancia interpersonal de 1,5 metro para la sección completa, esta situación debe mantenerse. Por otra parte, si el agrupamiento de los subgrupos de una sección no permitiera sostener esa distancia, deberá ordenarse la disposición del aula de modo que permita la mayor distancia que sea posible.

La distancia física mínima entre la o el docente y las y los estudiantes sigue siendo la misma: los 2 metros.

“NUESTRA ESCUELA”

Por otra parte, el gobierno de la provincia de Buenos Aires informó a las comunidades educativas que creó “Nuestra Escuela”, una plataforma web para agilizar y simplificar la comunicación entre las familias bonaerenses y las escuelas.

Desde ese sitio, las personas adultas que tengan estudiantes a cargo en el sistema educativo bonaerense deberán crear un perfil y, luego realizar la Declaración Jurada de Salud ante COVID-19 de cada estudiante. También tendrán que actualizar en la plataforma la situación de salud informada, cada vez que se produzca algún cambio, para que la escuela pueda llevar adelante las medidas de prevención que correspondan de acuerdo a lo establecido en el Plan Jurisdiccional para el regreso seguro a las clases presenciales. Estas actualizaciones se deberán realizar, por ejemplo, si la o el estudiante llegara a presentar síntomas o es contacto estrecho de un caso sospechoso o confirmado de COVID-19.