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"No sabemos los reales alcances del proyecto", cuestionó su titular, Mirta Petrocini
La titular de la FEB, Mirta Petrocini, puso reparos al proyecto de sumar una hora de clases diaria en las escuelas primarias, cuestionando que los sindicatos no fueron consultados y que una iniciativa como esa requiere un "debate ineludible con los gremios docentes para asegurar que no se lesione ningún derecho".
En declaraciones difundidas esta mañana, Petrocini hizo hincapié que "en primer lugar los gremios nos hemos enterado por los medios de comunicación, razón por la cual no sabemos los reales alcances del proyecto", fijando una posición desde el vamos.
"En segundo lugar, implementar este cambio en mayo implica una reorganización para padres, alumnos, docentes y la escuela en general, cuando ya muchas familias cuentan con una planificación establecida para la totalidad del año", agregó.
En ese marco, la dirigente sindical señaló que a su entender "existen cuestiones para optimizar dentro del ámbito escolar", como "recuperar la centralidad del proceso pedagógico" porque "hoy las y los docentes asumen múltiples roles, desarrollando distintas funciones". "Sería necesario que la inversión educativa garantice, por ejemplo, condiciones de infraestructura ya que, entre otras situaciones, en un mismo edificio funcionan hasta dos o tres niveles de enseñanza", amplió.
Y finaliza afirmando que "como representantes de las/os trabajadores de la educación, que serán quienes finalmente terminarán poniendo en práctica las potenciales reformas, aún no conocemos el proyecto. Una iniciativa como ésta, merece un debate ineludible con los gremios docentes, para asegurar que no se lesione ningún derecho".
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