Orgullo: el docente de La Plata que no para de recibir premios por su proyecto de ciencia para los estudiantes

El profesor Sergio Bruno de La Plata cobró renombre público hace poco más de dos años, cuando se conoció su proyecto transmedia "Física va a Marte", que se llevó a cabo en varias secundarias de nuestra ciudad con el objetivo de acercar a los estudiantes a la ciencia de una forma divertida y lúdica. 

A partir de la iniciativa, que contó con apoyo de la UNLP y el Museo de Física, Sergio Bruno fue seleccionado ahora por una prestigiosa organización internacional como uno de los 24 maestros semifinalistas de un concurso denominado "Docentes que inspiran". 

La Fundación Varkey, que llevó adelante la selección entre unos 2000 docentes de todo el país, explicó que los preseleccionados fueron elegidos "por su dedicación y compromiso con la educación argentina". 

El profesor platense viene de ganar el año pasado, también con "Física va a Marte", el Premio Espiral Internacional (Peonza de Oro) en la rama de Educación y Tecnología, que se celebró en Madrid, España, en donde representó a la Argentina. 

Según explicó durante aquella premiación, "este proyecto está plenamente vinculado a la formación integral de las personas y a la construcción de una identidad comunitaria basada en la solidaridad". 

A partir de la trascendencia internacional de la novedosa movida educativa , recibió, a través de otra fundación, una invitación para participar de una audiencia con el Papa Francisco en el Vaticano,

La propuesta se aplicó en principio con alumnos y profesores de las escuelas públicas platenses EES 32, EES 33 y EES 8, entre otras. Pero además logró trascender las fronteras, ya que actualmente se está llevando adelante en países de Europa como España y Ucrania, comentó el docente a EL DIA. 

En el proyecto, planteado en formato de historieta, hay dos etapas donde los estudiantes se ayudarán unos a otros entre los que “quedan en la tierra”, quienes tienen conectividad y los que quedaron “varados”, quienes no tienen conectividad. A través de un juego imaginario, las dos etapas se articulan para aprender los conceptos de forma teórica y práctica. 

Con la colaboración del Museo de Física, los estudiantes pueden acceder a toda la información que necesiten desde la página oficial. Además, para quienes no cuentan con acceso a la red, ellos le suministrarán de forma gratuita los cuadernillos para las prácticas. 

Al ingresar al link, se puede encontrar una breve reseña de los objetivos, algunos datos de color del libro y la película que se utilizaron como referencias. Pero lo que más atrae es la sección de experimentos, donde los chicos pueden crear elementos como una pila, por si en Marte se quedan sin conectividad. Además, dentro de la página web del Museo de Física se pueden encontrar detalles de los distintos objetivos a cumplir, para poder lograr la misión de llevar la física a Marte. 

Cada una de las explicaciones tienen palabras fáciles, que lejos están del lenguaje coloquial que vive en el imaginario colectivo. Los mensajes son claros, los objetivos planteados siguen el mismo lineamiento y, sin dudas, la práctica es lo que se vuelve más interesante tanto para grandes como para chicos. 

Un detalle que destaca el profesor Sergio Bruno es que, debido a que está apuntado a los chicos que próximamente se sumarán a la educación superior, esto les sirve para adentrarse en las posibles carreras que se desprenden de la Física. Además, gracias a la articulación con el Planetario, los estudiantes recibirán una condecoración por parte de este organismo por haber utilizado la ciencia con fines solidarios. En la misma línea, el Museo donó libros de ciencia a las escuelas involucradas.