Lenguaje inclusivo, polémica y sanción a docentes

La ministra de Educación de la ciudad de Buenos Aires, Soledad Acuña, advirtió ayer sobre sanciones para los docentes que incumplan la prohibición del lenguaje inclusivo en las escuelas porteñas y avivó la polémica. Todo en el marco del revuelo que generó la decisión de regular el uso de expresiones como “chiques”, “bienvenidxs” o “alumn@s” en los niveles inicial, primario y secundario, tanto de colegios públicos como privados.

“La utilización de estas nuevas incorporaciones que rompen las convenciones del lenguaje generan un obstáculo. Si en el aula ponés una palabra con un ‘@’, otra con una ‘x’ y otra escrita correctamente, generás confusión”, justificó Acuña en declaraciones radiales y continuó: “Eliminar esos obstáculos no quiere decir eliminar el lenguaje inclusivo, la lengua española tiene recursos para no utilizar el masculino genérico”.

“Nosotros sacamos una resolución en el marco de otras decisiones que venimos tomando a raíz de las consecuencias de la pandemia sobre los estudiantes y la caída en el aprendizaje”, sostuvo la funcionaria porteña y que “una de estas medidas fue regular el uso de la ‘e’, la ‘x’, el ‘@’, en las aulas por parte de los docentes en el momento del ejercicio de la enseñanza con los estudiantes y en las comunicaciones institucionales”.

El lenguaje inclusivo en las aulas, aseguró Acuña, “genera un obstáculo en la comprensión y en la fluidez lectora y en la escritura por parte de los estudiantes que están en una situación muy crítica” y aclaró que “como toda norma se tiene que cumplir y si no se cumple, hay un proceso administrativo disciplinario, sanciones”.

En la vereda de enfrente se ubicó el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, que vinculó la medida porteña con una “cuestión electoral” y la ubicó en el radar ideológico de Javier Milei. Además, se quejó, “en ninguna investigación dice que la limitación está en el lenguaje inclusivo. La limitación está en las condiciones sociales de los pibes. Es increíble, la oposición dice ser liberal pero prohíbe”.

El ministro también cuestionó que “salen a decir que va a haber sanciones, cuando desde 1918 hay libertad de cátedra”, mientras resaltó que “si los chicos usan lenguaje inclusivo tiene que ver con causas como la violencia machista”.

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